Ett visst antal timmars undervisning ska ges i varje ämne, men i vilken årskurs är upp till skolan. Därmed riskerar skolbytande elever att missa undervisning. »»» Läs vidare [Svenska Dagbladet]
”Hälften av eleverna får för lite undervisning” Read More »
MADIF-10 i Karlstad, 26–27 januari 2016 I anslutning till Matematikbiennalen anordnas det tionde Matematikdidaktiska forskningsseminariet av Svensk Förening för Matematikdidaktisk Forskning (SMDF). Konferensen börjar med middag kl 19 tisdag 26 januari. Onsdag 27 januari omfattar det akademiska programmet. Registreringen öppnar kl 8.30 och programmet avslutas kl 17.30 med årsmöte i SMDF. Temat för seminariet är
Förhoppningen var att 100 elever skulle anmäla sig, men till lärarnas stora förvåning, och glädje, anmälde sig över 250 elever. »»» Läs vidare [Svt]
Fullsatt mattenatt Read More »
– Matematik är ett viktigt verktyg för att förstå åldrandeprocessen och dess infrastruktur. »»» Läs vidare [Framtidens Forskning]
Matematiska modeller ger kunskap om åldrande Read More »
Det svenska skolsystemet är i kris. Sämre elevresultat och en allt värre lärarbrist. Mest eftersökta: Matematik- och NO-lärare, som Martina Kulläng på S:t Ilians skola. »»» Läs vidare [VLT]
Bristvara: Behöriga lärare Read More »
På lärportalen hittar du mängder av artiklar, klassrumsfilmer, lektionsförslag, diskussionsfrågor och förslag på aktiviteter – fritt tillgängligt och redo att användas av dig och dina kollegor. »»» Läs vidare [Skolverket]
Matematiklyftets material – fritt tillgängligt för alla Read More »
Att arbeta med noteringar som verktyg var en av de allra första metoderna vi mötte i Mattelyftet. »»» Läs vidare [Svedala kommun]
Notera – Ett sätt att öka kvaliteten Read More »
OECD:s granskning av den svenska skolan borde få partierna att gå från profilering till bred samling. Sweden should urgently reform its school system to improve quality and equity [OECD] »»» Läs vidare [Dagens Nyheter] [Svt] [Lärarnas tidning] [OECD Rapporten]
Vår hemgjorda skolkris Read More »
MatteMaraton 2015 arrangeras samtidigt i Sverige, Norge och Danmark med en gemensam kick-off den 28/4 kl.10.00. I Danmark hålls evenemanget på norska ambassaden i Köpenhamn (med danska elever och lärare på plats) och i Norge ställer hela årskurs 8 upp på en grundskola i Haugerud. Det kommer att bli en gemensam nedräkning till startskottet för
Till skillnad från läroboken, som är en färdig produkt, där läraren mäter hur pass väl eleverna tagit till sig innehållet, ger ipads och andra plattor stöd åt ett processinriktat lärande. De pedagogiska möjligheterna blir större, säger Elisabet Backlund-Kärjenmäki, rektor på Vasa övningsskola i Finland. »»» Läs vidare [Skolverket Omvärldsbloggen]
Hur förändrar it lärares tänkande och arbetssätt? Read More »
