“Vi behöver utmana eleverna, ständigt utveckla matematikundervisningen, men också se över hur skolan organiseras. Höga förväntningar är en nyckel och det är angeläget att vi ser möjligheterna i den svenska skolan som trots alla negativa bilder befolkas av många engagerade och kunniga lärare.” Det skriver Peter Nyström, föreståndare för NCM, i en debattartikel i Dagens Industri.
»»» Läs vidare [Dagens Industri]