2026 års Göran Emanuelsson-stipendium tilldelas Lukas Johansson för arbetet Gymnasieelevers användning av ChatGPT i samband medmatematikundervisning – hur och när AI fungerar som stöd.
Vinnare av Göran Emanuelsson-stipendiet 2026 Read More »
Göran Emanuelsson-stipendiet 2025 tilldelas Susanne Backman & Sandra Cillerwall för arbetet Från operationell till relationell förståelse. En interventionsstudie som undersöker hur icke-standardiserade ekvationer påverkar elevernas förståelse för likhetstecknets innebörd Det examensarbete som tilldelas 2025 års stipendium handlar om elevers förståelse för likhetstecknet och hur lärares användning av icke-standardiserade ekvationer kan bidra till bättre förståelse för
Vinnare av Göran Emanuelsson-stipendiet 2025 Read More »
Moa Palm och Susann Larsson för
”Samband mellan representations- och samtalsmönster – En empirisk studie om matematikundervisning i årskurs 4–6”
Vinnare av Göran Emanuelsson-stipendiet 2024 Read More »
Jennifer Downing för
”Att räkna med datorn”
Vinnare av Göran Emanuelsson-stipendiet 2023 Read More »
Nina Spångberg för
”Lärares frågor i matematikundervisningen – Om möjligheter till utforskande samtal”
Vinnare av Göran Emanuelsson-stipendiet 2022 Read More »
Emilia Lennartsson för
”Eye-tracking och matematik – En eye-tracking-undersökning om användandet av prioriteringsreglerna”
Vinnare av Göran Emanuelsson-stipendiet 2022 Read More »
Mika Forss för
”Att bygga ett instrument. En instrumentell ansats till programmering som ett verktyg för problemlösning i läromedel för matematik”
Vinnare av Göran Emanuelsson-stipendiet 2019 Read More »
Sofia Helgen för
”Programmera sig till matematik? En analys av programmeringsappars lämplighet för matematikundervisning i årskurs 1”
Vinnare av Göran Emanuelsson-stipendiet 2018 Read More »
Daniel Vulic för
”En analys av likhetstecknets introduktion i svenska läromedel”
Vinnare av Göran Emanuelsson-stipendiet 2018 Read More »
Gloria Olsson för
”Framgångsrik matematikundervisning: Framgångsrika matematiklärares beskrivningar av sina undervisningsstrategier”
Vinnare av Göran Emanuelsson-stipendiet 2017 Read More »
