The woman who reshaped maths
She fled the Nazis, only to face a new challenge: being accepted in academia. Läs vidare/Read more [BBC]
The woman who reshaped maths Read More »
No gender difference in brain function or math ability
Jessica Cantlon at Carnegie Mellon University led a research team that comprehensively examined the brain development of young boys and girls. Their research shows no gender difference in brain function or math ability. Läs vidare/Read more [EurekAlert!]
No gender difference in brain function or math ability Read More »
Lärarstudenter genomför klassrumsforskning om matematiklärande
Ett skolnära forskningsprojekt har genomförts av studenter på Högskolan för lärande och kommunikation på Jönköping University. Lärarstudenterna undersökte bland annat elevers förståelse och hur man på bästa sätt kan undervisa i matematik. Läs vidare [MyNewsDesk]
Lärarstudenter genomför klassrumsforskning om matematiklärande Read More »
Barn fattar grejen med att räkna redan vid 14 månader
Det brukar dröja till ungefär fyra års ålder innan barn förstår innebörden av räkneord som “två” eller “tre”. Men flera år tidigare än så kan de inse att räkneorden handlar om antal. Läs vidare [Svt]
Barn fattar grejen med att räkna redan vid 14 månader Read More »
Sju minuters träning gav bättre fokus på matten
Att inleda matematiklektionen med sju minuters fysisk aktivitet har effekt på elevernas koncentration och arbetsminne. Det visar Pulsstudien som nyligen genomförts i Helsingborgs stad. Läs vidare [InfoExpress]
Sju minuters träning gav bättre fokus på matten Read More »
Ny bok utvärderar digitaliseringen i skolan och levererar fem konkreta tips
Teresa Cerratto Pargman, Stockholms universitet, och Isa Jahnke, University of Missouri, är redaktörer och medförfattare till en ny antologi om digitaliseringen i skolan: Emergent Practices and Material Conditions in Learning and Teaching with Technologies. I 14 kapitel vill redaktörer och författare lyfta debatten från att handla om de digitala plattformarna som ett separat verktyg till
Ny bok utvärderar digitaliseringen i skolan och levererar fem konkreta tips Read More »
Stort internationellt intresse för matematikkonferens
Den 21-25 oktober hölls en konferens på Karlstad universitet där 50 forskare och forskarstuderande från 14 länder diskuterade det senaste inom teknikerna bakom flerskaliga partiella differentialekvationer, en ny trend inom matematiken som allt fler har fått upp intresset för. Läs vidare [Karlstads universitet]
Stort internationellt intresse för matematikkonferens Read More »
Digital feedback in primary maths
The Education Endowment Foundation in the UK has published an evaluation of Digital Feedback in Primary Maths, a program that aims to improve primary school teachers’ feedback to students. The results of the evaluation found no evidence that students taking part in the program made more progress in math, on average (effect size = -0.04),
Digital feedback in primary maths Read More »
Många elever som inte klarar godkänt i matematik
– Teknikutbildningar är starkt förknippade med matematik. Vill vi ha fler som söker teknikinriktade utbildningar och jobb i Sverige framåt är bland det mest prioriterade att satsa på matematiken, säger Li Ljungberg, expert inom utbildningspolitik på Teknikföretagen, … Läs vidare [Teknikföretagen]
Många elever som inte klarar godkänt i matematik Read More »
Skolinspektionen: Lärare brister i digital undervisning
Svenska högstadieelever får inte den digitala undervisning i matematik och teknik som de har rätt till. Till stor del beror detta på bristande kunskaper hos lärarna, menar Skolinspektionen efter en ny granskning. Läs vidare [Lärarnas tidning] Läs även: Digitala verktyg i undervisningen – matematik och teknik i årskurs 7-9 [Skolinspektionen] Begränsad användning av digitala verktyg
Skolinspektionen: Lärare brister i digital undervisning Read More »