Anette Fröberg

Mer tid höjer inte resultaten i matematik

Mer än 300 extra undervisningstimmar till grundskolans matematik de senaste tio åren, ändå tar inte resultaten fart. – Enbart undervisningstid hjälper inte. Kvaliteten på ­undervisningen behöver öka, ­säger Pernilla Sundström Fast, enhetschef på Skolverket. Johan Prytz, docent i didaktik med inriktning matematik vid Uppsala universitet, menar att fler undervisningstimmar för alla elever inte varit en […]

Mer tid höjer inte resultaten i matematik Read More »

Tips! Fatta forskning – förklarar forskning på ett enkelt sätt

Fatta forskning, en ny resurs från forskning.se som är gratis att använda, förklarar vad forskning är, hur det går till att forska och hur man kan tolka och granska forskningsresultat. De gör också några nedslag i forskningens historia. Denna del är utformad för att passa pedagoger och elever i högstadie- och gymnasieåldern. Läs vidare på:

Tips! Fatta forskning – förklarar forskning på ett enkelt sätt Read More »

Välkomna på symposium för att fira NCM, 23 januari 2025

Symposium i anslutning till NCMs 25-årsjubileum Ett nationellt resurscentrum för matematikutbildning – dåtid, nutid och framtid   Med anledning av att Nationellt centrum för matematikutbildning (NCM) har funnits i 25 år vill vi bjuda in till ett symposium för att med utgångspunkt i historien blicka framåt mot utmaningar och möjligheter för ett nationellt resurscentrum. NCMs

Välkomna på symposium för att fira NCM, 23 januari 2025 Read More »

Tekniska storsatsar på STEM-upplevelser i rymden

Tekniska och Saab, som blir ny huvudsponsor, inleder ett samarbete för att bidra till nästa generations innovatörer och problemlösare. Med två av Sveriges astronauter i spetsen satsar museet stort på rymdupplevelser som ska inspirera barn och unga inom teknik, matematik och naturvetenskap. Att satsa på barn och ungas intresse för teknik och naturvetenskap här och

Tekniska storsatsar på STEM-upplevelser i rymden Read More »