Små barn

Conference on special needs education in mathematics connecting research and practice. November 18–20, Kristianstad University, Sweden. Teachers day – November 18. »»» Läs vidare [Teachers day och NORSMA 8]]

Samspelet i förskolegruppen, sammanhangets betydelse och förskollärares förmåga att synliggöra matematiska aspekter stimulerar barn till att använda och utveckla sin grundläggande matematiska förståelse. Det visar en ny avhandling vid Göteborgs universitet.»»» Läs vidare [Göteborgs Universitet]

I Washington Post skriver en förskollärare om hur systemet med testning och datainsamling nu har blivit en så stor del av arbetet med barnen att hon slutar. When I first began teaching more than 25 years ago, hands-on exploration, investigation, joy and love of learning characterized the early childhood classroom. I’d describe our current period

Regeringen vill skapa ett 10-årigt skolsystem och göra förskoleklassen obligatorisk och låta den regleras fullt ut av läroplanens kursplaner. »»» Läs vidare [DN] Läs mer »»» Höga krav på fyraåringar [Svd]

”Jag vill förstå hur barn resonerar matematiskt och hur man kan ge stöd för att de ska utvecklas i sitt tänkande. Det fascinerar mig att det som görs i förskolan faktiskt är grunden för ett livslångt lärande”, säger Camilla Björklund, ny docent vid Göteborgs universitet. I den nya läroplanen för förskolan lyfts matematiken fram som

Hjärnans utveckling, pedagogik och psykologi står i fokus när forskare och lärare träffas på Göteborgs universitet den 14-15 maj för symposiet Reading, mathematics and the developing brain.»»» Läs vidare [Göteborgs universitet] »»» Symposium Information website [AMBLE] Från tidigare Aktuellt »»» Tvärvetenskapligt projekt om barns språk- och matematiklärande får 11 miljoner [2012-05-14] »»» Neuro-sciencemodeller för träning

Fredagen den 26 april disputerar Anna Ida Säfström vid Institutionen för matematiska vetenskaper, Göteborgs universitet, på en avhandling med titeln Exercising mathematical competence: Practising representation theory and representing mathematical practice. Anna Ida har bl a fördjupat sig i hur en grupp femåringar tar sig an matematiska problem och hur de förhåller sig till hela tal.

”Ge elever rätt till prioritering av svenska och matematik upp till och med årskurs tre. Under en period skall det vara möjligt att schemamässigt göra en fullständig prioritering av svenska och matematik för de elever som är i behov av det”, skriver företrädare för miljöpartiet i en debattartikel i DN (9/3). ”2005 föreslog Folkpartiet en

Amerikanska barn som under första skolåret misslyckades med att tillägna sig grundläggande matematiska färdigheter klarade sig mycket sämre än sina kamrater på matematiska test under sjunde skolåret, meddelar forskare som har stöd från National Institutes of Health.»»» First grade math skills set foundation for later math ability [National Institutes of Health] »»» Intervening early with

Ett stort antal platser på lärosätena gapar tomma, visar en ny rapport från Lärarförbundet som DN tagit del av.– Främst i ämnen som biologi, kemi och matematik står platserna tomma, säger Eva-Lis Sirén och suckar tungt. Anna Brodin, utbildningschef på lärarutbildningsnämnden vid Göteborgs universitet, konstaterar att trenden att få vill utbilda sig till lärare i årskurs