Ny skollag, nya läroplaner och kursplaner i grundskolan, särskolan, specialskolan och sameskolan, ny gymnasieskola med nya ämnesplaner gemensamma med gymnasial vuxenutbildning, ny betygsskala och förändringar av förskolans läroplan. Det är de stora förändringar som är på gång inom skolområdet. För att alla dessa förändringar ska kunna genomföras på ett bra sätt kommer Skolverket under tre […]
Fortbildningsinsatser för den nya skolan Read More »
Den 26-27 november 2009 arrangerade Vuxenutbildning i samverkan (ViS), NCM och Åsö vuxengymnasium en konferens som riktade sig till matematiklärare verksamma inom vuxenutbildning och folkbildningens organisationer. Konferensen lockade ett drygt 50-tal lärare från hela landet med representanter från kommunal vuxenutbildning, folkbildningsorganisationer och privata utbildningsföretag. En beskrivning av konferensen finns i Nämnaren 2/2010. En mer utförlig
Konferens: Problemlösning och vuxnas matematiklärande Read More »
Den 18 mars är det dags för Kängurutävligen 2010 …Vad är Kängurun – Matematikens hopp? …
Åter dags för Kängurutävlingen Read More »
Steven Strogatz andra artikeln i serien om ”math from basic to buffing” i New York Times (7/2) handlar om aritmetikens ”serious side and playful side”. Rock groups … Den första artikeln, ”From fish to infinity” …
I måndags (31/1) startade The New York Times en artikelserie om matematik. Författare är Steven Strogatz, professor i tillämpad matematik vid Cornell university och erkänd för sin förmåga att kommunicera värdet av matematik och matematikutbildning till allmänheten. Han är bl a författare till boken The calculus of friendship: What a teacher and a student learned
From fish to infinity Read More »
Problem 1 Daniela har kubiska klossar. De är alla lika stora. Hon har lagt ner några av klossarna i en kubisk låda så som du ser på bilden. Hur många fler klossar kan hon få ner i sin låda? Problem 2 Lajka och hennes husse är på hunduppvisning. Från punkt A till punkt O går
Månadens problem, feb 2010 Read More »
Problem 1 Undersök när summan av tre positiva heltal är delbara med 3 om: a) alla tre talen är lika stora b) precis två av talen är lika stora c) talen är konsekutiva, dvs är i ordningsföljd Lösning a) Summan av tre lika stora tal är delbar med tre. Algebraiskt kan detta uttryckas: a +
Svar och lösningar, jan 2010 Read More »
Nämnaren nr 2, 2010 Info i nr 2 Extramaterial kopplat till numret Omslagsbilden: Blockering Länkar … … i nr 2 Rättelse I artikeln ”10 sätt att göra bråk levande” har det smugits in ett fel. På sid 41, åttonde raden, jämförs bråken 3/8 och 5/8, det ska i stället vara 3/7 och 5/8. Vad finns
273 av landets 290 kommuner – 94 % – har hittills varit representerade på konferenser för matematikutvecklare. Konferenserna anordnas av NCM på uppdrag av Skolverket. Nio konferensomgångar har genomförts sedan hösten 2006, sammanlagt femton konferensdagar. Sedan hösten 2009 ingår också fristående skolor i den statliga satsningen på matematikutvecklare. Nu är det åter dags för en
Rekordmånga matematikutvecklare samlas i Stockholm Read More »
Problem 1 Undersök när summan av tre positiva heltal är delbara med 3 om: a) alla tre talen är lika stora b) precis två av talen är lika stora c) talen är konsekutiva, dvs är i ordningsföljd Problem 2 Medelvärdet av tio olika positiva heltal är lika med 10. Hur stort kan det största av
Månadens problem, jan 2010 Read More »
