Som första kommun i Sverige använder Lund ett finskt screeningverktyg i matematik. Övergripande syften är att få fler elever godkända i ämnet, upptäcka de som har svårigheter och kunna sätta in rätt stöd. Pilotprojektet inleddes under våren och sex skolor med olika årskurser ingår. Läraren Sara Lundahl har använt verktyget i årskurs 5. – Det […]
Så upptäcker de elever med svag taluppfattning Read More »
Ambitionen för svensk matematik kan inte stanna vid att färre ska misslyckas. Den måste också vara att fler ska bli riktigt bra. Sverige behöver höja golvet i matematiken. Men vi får inte glömma att också höja taket, skriver styrelsen för Unga Forskare. Svensk skoldebatt handlar ofta, och med rätta, om elever som riskerar att inte
Debatt: Ge matematik-talangerna möjlighet att växa Read More »
750 i kö för dyskalkyliutredning bara på Danderyds sjukhus – men forskare tror på en vändning med tidiga insatser, genomtänkt repetition och nya vägar för elever med dyskalkyli och matematikångest. Att hjälpa elever med matematiksvårigheter tillhör skolans svåraste uppgifter, mängden undervisningsmetoder är stor. Men det skulle bli lättare om vården och skolan hittade en samsyn
Dyskalkyli-krisen bakom Pisa-raset – så kan den lösas Read More »
Svenska 15-åringars resultat i matematik fortsätter att sjunka. I Pisa 2025 får Sverige sitt lägsta resultat hittills. Sverige får 464 poäng i matematik, vilket är 18 poäng lägre än i Pisa 2022. Resultatet ligger på samma nivå som genomsnittet för OECD-länderna. Bland de nordiska länderna ligger Danmark och Finland på samma nivå som Sverige, medan
Pisa 2025 visar fortsatt nedgång i matematikresultaten Read More »
Nämnaren nr 3, 2026 Inledaren Sagt och gjort: Bassystem och fingertal Paula Kern Läraren Paula Kern delar med sig av erfarenheter och lärdomar från sitt klassrum, där elever i årskurs 1 med hjälp av bassystem och fingertal får undersöka positionssystemet och vad siffrornas placering betyder för ett tals värde. Arbetssättet används också för att närma
Dagmar Neuman 100 år – idéer som förändrat matematikundervisningen Välkommen att delta i en konferens som uppmärksammar Dagmar Neumans betydelse för undervisning och forskning, med anledning av hennes 100-årsdag. Nationellt centrum för matematikutbildning (NCM) bjuder tillsammans med Utbildningsvetenskapliga fakulteten vid Göteborgs universitet in till konferensen Räknefärdighetens rötter – i undervisning och forskning för att uppmärksamma
Dagmar Neuman 100 år – idéer som förändrat matematikundervisningen Read More »
Under hösten reser Nationellt centrum för matematikutbildning landet runt och erbjuder en heldag om meningsskapande matematikundervisning på 11 orter i Sverige. Dagen är kostnadsfri och riktar sig till högstadielärare. Programmet innehåller föreläsningar och workshops som ger både fördjupad förståelse och konkreta idéer för lektioner och undervisning. Satsningen finansieras av Skolverket och är en del av
NCM på Sverigeturné med heldag om meningsskapande matematikundervisning Read More »
I augusti utsattes en av NCM:s webbplatser för ett intrång. Som en säkerhetsåtgärd stängdes NCM:s samtliga webbplatser ner, vilket även innebar att vår huvudsida (ncm.gu.se) tillfälligt blev otillgänglig. Tillsammans med Göteborgs universitet vidtog vi åtgärder för en säker återpublicering av webbplatserna. På vissa av NCM:s webbplatser lagras personuppgifter. Händelsen utreds fortfarande och om personuppgifter kan
NCM:s webbplatser stängdes ner efter säkerhetsincident Read More »
The Organising Committee warmly invites researchers, teacher educators, doctoral students, teachers, curriculum developers and policy makers to participate in the NORMA 2027 – The Nordic Conference on Mathematics Education, to be held at Tallinn University, Estonia, from 8 to 11 June 2027. NORMA is the major Nordic conference on mathematics education research. Since its inception in 1994,
NORMA 2027 – The 11th Nordic Conference on Mathematics Education Read More »
Tillsammans med Region Skåne ska NCM stärka matematikundervisning i länet genom ett riktat stöd till ett antal skånska kommuner. Kommuner som efter ansökan beviljas stödet är Bromölla, Höör, Kristianstad, Lund, Trelleborg, Vellinge och Östra Göinge. Projektet är en del av Region Skånes STEM-satsning. – Den här satsningen ska ge kommunerna bättre förutsättningar att stärka matematikundervisningen
Sju skånska kommuner får riktat stöd av NCM i nytt utvecklingsprojekt Read More »
