Strävorna 4

4F

Syfte Genom undervisningen i ämnet matematik ska eleven ges förutsättningar att utveckla förmågan att föra, följa och värdera matematiska resonemang. Centralt innehåll Problemlösning Att läsa Åtta barn delar på nio kakor Barbro Grevholm Dagens strövtåg leder oss in i ett klassrum i USA med elever i årskurs 4. Episoden i klassrummet är hämtad från en […]

4F Read More »

4B

Syfte Genom undervisningen i ämnet matematik ska eleven ges förutsättningar att utveckla förmågan att föra, följa och värdera matematiska resonemang. Centralt innehåll Algebra Att läsa Algebra för lågstadiet Åsa Brorsson I artikeln beskriver en lärare hur hon arbetar med algebra redan i de tidiga skolåren. Det är ett arbete som hjälper elever att förstå likhetstecknets

4B Read More »

4E

Syfte Genom undervisningen i ämnet matematik ska eleven ges förutsättningar att utveckla förmågan att föra, följa och värdera matematiska resonemang. Centralt innehåll Samband och förändringar Att läsa Hur resonerar elever med varandra? Kerstin Larsson Detta arbete genomfördes som en del av en kurs i matematikämnets didaktik vid Lärarhögskolan i Stockholm och handleddes av Ingvar O

4E Read More »

4D

Syfte Genom undervisningen i ämnet matematik ska eleven ges förutsättningar att utveckla förmågan att föra, följa och värdera matematiska resonemang. Centralt innehåll Sannolikhet och statistik Att läsa Uppslaget: Sannolika flaskor Nämnarens redaktion I två aktiviteter med flaskor, först med synligt och sedan med dolt innehåll, ges elever möjlighet att undersöka och diskutera olika sannolikhetsbegrepp. Flaskracet

4D Read More »

4C

Syfte Genom undervisningen i ämnet matematik ska eleven ges förutsättningar att utveckla förmågan att föra, följa och värdera matematiska resonemang. Centralt innehåll Geometri Att läsa Geometri med spagetti Pesach Laksman Genom att undersöka månghörningars och cirklars egenskaper ges elever möjlighet att upptäcka samband och få en glimt av hur några matematiska idéer har utvecklats. De

4C Read More »

4A

Syfte Genom undervisningen i ämnet matematik ska eleven ges förutsättningar att utveckla förmågan att föra, följa och värdera matematiska resonemang. Centralt innehåll Taluppfattning och tals användning Att läsa Rika tärningar Barbara ClarkeEn klassrumsaktivitet som är lätt att genomföra men som ger möjligheter att introducera en av matematikens viktigaste idéer, den om generalisering. Det går som

4A Read More »