ncmadmin

Strävorna

Aktiviteter ordnade alfabetiskt ♦ = skrivbar pdf Addera decimaltal på tom tallinje 3A Addera tvåsiffriga tal 3A Agenternas hemliga tal 4B5B Aktiviteter med kortlek 3A Akvariet 3A Algebraisk triangel 4B Algebrakapplöpning – en komplettering till Uppslagsboken 3A3B Area med stickor 1C2C4C6C ♦ Att väga och jämföra 3A3C Begreppet pengar 2A3A Berg-och-dalbanan 4E Bilparkering 2A3A Biografer […]

Strävorna Read More »

Gymnasieaktiviteter

Följande aktiviteter kan passa för gymnasieelever. Algebraisk triangel 4B Algebrakapplöpning – en komplettering till Uppslagsboken 3A3B Area med stickor 1C2C4C6C Biografer 9E5E Bråk med algebra 3A3B Bungeedockan 9E4E5E En halv boll 2C9C Evolution – från fisk till människa 9D Faktorisering 5B Fnurra på tråden 2D4D Funktionerande kommunikation 2E5E Fönsterprojektet 1D4D Hur mycket är ett milligram?

Gymnasieaktiviteter Read More »

Högre krav och större barngrupper i förskolan

Den nya läroplanen för förskolan ställer höga krav på att förskolan skall vara en plats för kunskap och lärande i ämnena matematik, språk, naturvetenskap och teknik. Det är naturligtvis ingen slump att detta är de ämnen som svenska grundskoleelever presterar sämst i. Tanken är att förskolan på ett bättre sätt än tidigare skall förbereda barnen

Högre krav och större barngrupper i förskolan Read More »

nr 2, 2011

Nämnaren nr 2, 2011 Info: nr 2 Extramaterial kopplat till numret Om omslagsbilden Länkar i nr 2 Vad finns i nr 2? Det handlar om mönster Anette Jahnke   Olivias klänning Cecilia Nyström Barnen i en förskoleklass har utvecklat sin uppfattning om mönster. Från att se mönster som enbart dekoration har de fått hjälp att

nr 2, 2011 Read More »

Framgångsrik intensivundervisning i matematik, Malmö

Konferens 21 oktober 2011 i MalmöAnmälningstiden har nu gått ut och vi tar inte längre emot anmälningar. Konferensen vänder sig till politiker, förvaltningschefer, rektorer, klasslärare, speciallärare / specialpedagoger och övriga personer intresserade av att utveckla undervisningen för elever i behov av särskilt stöd i matematik. Program 09.00 Registrering och kaffe 10.00 Inledning Pågående och planerade

Framgångsrik intensivundervisning i matematik, Malmö Read More »