Vinnare av Göran Emanuelsson-stipendiet 2022
Emilia Lennartsson för
”Eye-tracking och matematik – En eye-tracking-undersökning om användandet av prioriteringsreglerna”
Vinnare av Göran Emanuelsson-stipendiet 2022 Read More »
Svar och lösningar, sommaren 2022
Vi tackar: Emil Wingårdh & Cornelius Schlyter, Myrsjöskolan, Nacka Rishita Ganguly, Gemöskolan, Älmhult August Zetterberg, Stockholm Arman Ahmadi, Halmstad Adam Gajnok, Halmstad Sara Stelling, Ellen Hedin & Agnes Larsson, Bjärehovskolan, Lomma Alexandra-Diana Dumitrescu, Annebergsskolan, Malmö Vilma Rikkinen, Åsa gård skola, Kungsbacka Lucas Högman & Leo Cho Flera elever från Peterslundsskolan i Oxelösund Aliya Bashir Salad,
Svar och lösningar, sommaren 2022 Read More »
20 oktober: Olof Dahl
Spacing och interleaving – om det skall nötas skall det göras smart
20 oktober: Olof Dahl Read More »
Månadens problem, september 2022
Till er som skickar in bidrag: finns det några andra verktyg än mail ni hellre skulle använda för att visa era lösningar? Vi skulle vilja göra det så smidigt som möjligt för lärare och elever att dela sina svar och tar gärna emot tips. Du kan ladda ner alla problemen som en pdf: Månadens_problem_sep_22.pdf. Vi
Månadens problem, september 2022 Read More »
Mikael Passares stipendium 2022
Alma Gustafsson, Hovslättsskolan i Jönköping
Vilmer Dovärn, Internationella Engelska Skolan i Täby
Viggo Rostmark, Jensen grundskola Sickla i Nacka
William Olsson, Vadsbogymnasiet i Mariestad
Pinchang ( Alice) Zhu, Bräckeskolan i Göteborg
Mikael Passares stipendium 2022 Read More »
Kängururesultat 2022
Vi publicerar efterhand de bästa inrapporterade resultaten i alla tävlingsklasserna. Varför saknas mina bästa elevers resultat? Vi publicerar endast de data som anges av läraren i Bästa resultat och i kontaktuppgifterna. Vi har tyvärr inga resurser att gå igenom de enskilda elevernas resultat och heller inte pdf-dokument där den ursprungliga formateringen inte har behållits. Skulle
Kängururesultat 2022 Read More »
nr 2, 2022
Inledare Matematik för de yngsta – ett kroppsligt görande Karin Franzén Som förskollärare och forskare är författaren intresserad av de yngsta förskolebarnens lärande och utveckling. I artikeln berättar hon om hur små barn tar hjälp av kroppen för att utforska sin omgivning och skaffa sig erfarenheter som ligger till grund för fortsatt matematiklärande. Att se
Månadens problem, sommaren 2022
Du kan ladda ner alla problemen som en pdf. Alla_problem_sommaren_22 Vi publicerar lösningar och kommentarer i mitten av september 2022! Skicka in lösningar Vi utmanar alla enskilda, grupper och klasser att skicka in lösningar, kommentarer eller förklaringar till hur ni löst problemen. Bidragen kan vara digitala eller på papper. Inkomna lösningar publiceras ibland och kan
Månadens problem, sommaren 2022 Read More »