28 april: Marie Utterberg Modén
Digitala matematikläromedel och datadriven undervisning
28 april: Marie Utterberg Modén Read More »
Svar och lösningar, april 2022
Vi tackar: Saga Jones, åk 9, Morkarleby skola, Mora Milija Dobric, 8 år, Gislaved Robin Van der Linden, Hedebyskolan, Trosa Samuel Sjögren & Hiram Ma, Gunneboskolan, Lund Iris Åberg, Vaksalaskolan, Uppsala Lova & Vera 5A, Uppsala Paulina Aspenström, Åsagård, Kungsbacka Melvin Latz, Rasmus Heym & Olof Zickert, Kungsbacka Lukas Sandén, Marihemsskolan 5A, Umeå Arman Ahmadi,
Svar och lösningar, april 2022 Read More »
Månadens problem, april 2022
Du kan ladda ner alla problemen som en pdf. Alla_problem_april_22 Vi publicerar lösningar och kommentarer i mitten av maj 2022! Skicka in lösningar Vi utmanar alla enskilda, grupper och klasser att skicka in lösningar, kommentarer eller förklaringar till hur ni löst problemen. Bidragen kan vara digitala eller på papper. Inkomna lösningar publiceras ibland och kan
Månadens problem, april 2022 Read More »
Svar och lösningar, mars 2022
Vi riktar ett stort TACK till alla som har skickat in svar och lösningar till månadens problemen mars 2022. Tyvärr har all information om vilka ni är försvunnit. Rätt svar: 4 vägar Rätt svar: 8 dagar Rätt svar: Skridskoåkning
Svar och lösningar, mars 2022 Read More »
Svar och lösningar, februari 2022
Vi tackar: Nova, Miranda, Loke, Rawasi, Selma & Hugo, Sjuntorpskolan, Trollhättan Alexandra-Diana Dumitrescu, Annebergsskola åk 5, Malmö Ralf Norman m fl, Motala Johan Olofsson, Lerum Vilma Rikkinen, Åsa gårdskola, Kungsbacka Samuel Sjögren, Gunneboskolan åk 2, Lund Cornelius Schlyter & Emil Wingårdh, Myrsjöskolan åk 7, Nacka Nils Wittek, Kungsbacka som har skickat in svar och lösningar
Svar och lösningar, februari 2022 Read More »
Månadens problem, mars 2022
Du kan ladda ner alla problemen som en pdf. Alla_problem_mars_22 Vi publicerar lösningar och kommentarer i mitten av april 2022! Skicka in lösningar Vi utmanar alla enskilda, grupper och klasser att skicka in lösningar, kommentarer eller förklaringar till hur ni löst problemen. Bidragen kan vara digitala eller på papper. Inkomna lösningar publiceras ibland och kan
Månadens problem, mars 2022 Read More »
Svar och lösningar, januari 2022
Vi tackar: Vilma Rikkinen, Åsa gårdskola, Kungsbacka Folke Holm, Linköping Gustav Svanberg Vega, Kungsbacka Vera Adawi, Åsa gårdskola, Kungsbacka William Danielsson, Åsa gårdskola, Kungsbacka Manne Andersson, Kungsbacka Alexandra-Diana Dumitrescu, Annebergsskolan 5A, Malmö Sjuntorpskolan, åk 4, Trollhättan Alexander Höök, Knutsbo skola, Ludvika William Messing, Knutsbo skola, Ludvika Vera Zipadoo som har skickat in svar och lösningar
Svar och lösningar, januari 2022 Read More »
nr 1, 2022
Inledaren Bokläsning med matematik i fokus Lena Landgren Kan små barn lära sig matematik genom bilderböcker? Författaren berättar om sina lärdomar från två olika forskningsprojekt där detta undersöks genom högläsning i böcker som skrivits och illustrerats speciellt i syfte att innehålla mycket matematik som förskolebarn ska kunna uppfatta. Lärartankar: Kan programmering bidra till lärande i
Månadens problem, februari 2022
Du kan ladda ner alla problemen som en pdf. Alla_problem_feb_22 Vi publicerar lösningar och kommentarer i mitten av mars 2022! Skicka in lösningar Vi utmanar alla enskilda, grupper och klasser att skicka in lösningar, kommentarer eller förklaringar till hur ni löst problemen. Bidragen kan vara digitala eller på papper. Inkomna lösningar publiceras ibland och kan
Månadens problem, februari 2022 Read More »