Syfte Genom undervisningen i ämnet matematik ska eleven ges förutsättningar att uppleva matematik som en utmanande, kreativ och estetisk verksamhet. Centralt innehåll Problemlösning Att läsa Utmaningar för understimulerade Simon Wigzell & Anna Palbom Att räkna före i boken är ett vanligt sätt att möta de elever som är speciellt intresserade och duktiga i matematik. Ofta […]
Syfte Genom undervisningen i ämnet matematik ska eleven ges förutsättningar att uppleva matematik som en utmanande, kreativ och estetisk verksamhet. Centralt innehåll Samband och förändringar Att läsa Att uppleva räta linjer och grafer – erfarenheter från ett forskningsprojekt Andersson, Losand & Bergman Ärlebäck Författarna beskriver en undervisningsform där diskussioner och undersökande arbetssätt utgör en central
Syfte Genom undervisningen i ämnet matematik ska eleven ges förutsättningar att uppleva matematik som en utmanande, kreativ och estetisk verksamhet. Centralt innehåll Sannolikhet och statistik Att läsa Mönster Berit Bergius & Lillemor Emanuelsson Motiveringen för Nämnarenstipendiet i den allmänna klassen vid Matematikbiennalen 24-26 januari, 1996 var: ”I en estetiskt tilltalande utställning visas hur eleverna genom
Syfte Genom undervisningen i ämnet matematik ska eleven ges förutsättningar att uppleva matematik som en utmanande, kreativ och estetisk verksamhet. Centralt innehåll Geometri Att läsa Keltiska knutar Roger Antonsen Keltiska knutar är en mängd olika knutar och stiliserade grafiska framställningar av knutar som bland annat används för dekoration. Här beskriver författaren konstruktion och kategorisering och
Syfte Genom undervisningen i ämnet matematik ska eleven ges förutsättningar att uppleva matematik som en utmanande, kreativ och estetisk verksamhet. Centralt innehåll Algebra Att läsa Fraktaler – en fråga om upprepning Lasse Berglund Fraktaler är intressanta både ur matematiskt och historiskt perspektiv. Författaren ger exempel på fraktaler som fått namn efter kända matematiker samt uppgifter
Syfte Genom undervisningen i ämnet matematik ska eleven ges förutsättningar att uppleva matematik som en utmanande, kreativ och estetisk verksamhet. Centralt innehåll Taluppfattning och tals användning Att läsa Gyllene snittet med Geogebra Thomas Lingefjärd & Güner Ahmet Alla elever har säkert hört sina matematiklärare säga att matematik är mer än att bara räkna, det finns
