Syfte Genom undervisningen i ämnet matematik ska eleven ges förutsättningar att utveckla förmågan att beskriva, analysera och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp. Centralt innehåll Problemlösning Att läsa Förklaringsuppmaningar Ida Bergvall, Anneli Dyrvold & Kristina Johansson Med hjälp av förklaringsuppmaningar kan elever få stöd i att rikta sin uppmärksamhet mot viktiga aspekter av ett […]
Syfte Genom undervisningen i ämnet matematik ska eleven ges förutsättningar att utveckla förmågan att beskriva, analysera och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp. Centralt innehåll Samband och förändringar Att läsa Ett funktionsrum Laura Fainsilber Under Vetenskapsfestivalen i Göteborg 2001 bjöd matematiska institutionen på Chalmers och Göteborgs universitet på matematiska experiment för skolklasser. I en
Syfte Genom undervisningen i ämnet matematik ska eleven ges förutsättningar att utveckla förmågan att beskriva, analysera och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp. Centralt innehåll Sannolikhet och statistik Att läsa Uppslaget: Sannolika flaskor Nämnarens redaktion I två aktiviteter med flaskor, först med synligt och sedan med dolt innehåll, ges elever möjlighet att undersöka och
Syfte Genom undervisningen i ämnet matematik ska eleven ges förutsättningar att utveckla förmågan att beskriva, analysera och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp. Centralt innehåll Geometri Att läsa Hur många ryms i klassrummet? Ola Helenius och Görel Sterner Area är ett begrepp som tar sin utgångspunkt i en konkret problemställning om storleksbestämning av ytor.
Syfte Genom undervisningen i ämnet matematik ska eleven ges förutsättningar att utveckla förmågan att beskriva, analysera och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp. Centralt innehåll Algebra Att läsa Möte med bokstäver Angelika Kullberg & Ulla Runesson En Learning study är en cyklisk process där en grupp lärare utvecklar ett undervisningsinnehåll med stöd av vissa
Syfte Genom undervisningen i ämnet matematik ska eleven ges förutsättningar att utveckla förmågan att beskriva, analysera och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp. Centralt innehåll Taluppfattning och tals användning. Att läsa Strövtåg: Åtta barn delar på nio kakor Barbro Grevholm Dagens vandring leder oss in i ett klassrum i USA med elever i årskurs
