The Math Behind Wordle Guesses
Wordle is a word game. But you can use math to optimize your chances of winning (without cheating). Läs vidare [Quantamagazine.org]
The Math Behind Wordle Guesses Read More »
Mathematical Trio Advances Centuries-Old Number Theory Problem
Earlier this year, a trio of mathematicians decided to make lemons into lemonade — and ended up making major headway on a problem that mathematicians have been thinking about for centuries. Läs vidare [Quantamagazine.org]
Mathematical Trio Advances Centuries-Old Number Theory Problem Read More »
Därför är det dumt att nöta en sak i taget i matten
Att under kort tid öva på likartade matteuppgifter lönar sig inte i längden, enligt Olof Dahl som är lärare i matematik och fysik. Han förespråkar inlärningsmetoderna ”spacing” och ”interleaving”. – Ska det nötas, så ska det nötas smart, säger han. Sprid ut övningarna över tid… Läs vidare [Grundskolläraren]
Därför är det dumt att nöta en sak i taget i matten Read More »
Matematikläger hos Chalmers Tekniska högskola 9-12 februari 2023
Föreningen Ung Vetenskapssport bjuder härmed in till ett matematikläger den 9 – 12 februari 2023 på Chal-mers Tekniska Högskola i Göteborg. Lägret är avsett för elever med speciellt intresse för matematik med vilja att utmanas och utvecklas. Lägretriktar sig främst till gymnasieelever, men högstadieelever som är på gymnasienivå är också tillåtna att del-ta. Som riktlinje
Matematikläger hos Chalmers Tekniska högskola 9-12 februari 2023 Read More »
Unik satsning på begåvade elever i Karlskrona
Extra utmaningar till duktiga matteelever är inget nytt. Men Karlskrona blir först i landet med att bredda satsningen på särkilt begåvade elever till att även omfatta studier i språk och historia. Satsningen bygger på det så kallade ”Mattegänget”. I sex år har matematikintresserade elever på Karlskronas högstadier träffats en gång i veckan på Ehrensvärdska gymnasiet.
Unik satsning på begåvade elever i Karlskrona Read More »
Matteresultaten störtdyker på nationella proven
Elevernas resultat rasar rejält i de nationella proven i matematik 1 på gymnasiet. Andelen som fick underkänt var dubbelt så hög i våras jämfört med för tre år sedan. – Katastrof, säger matteläraren Olof Dahl. Läs vidare [Ämnesläraren]
Matteresultaten störtdyker på nationella proven Read More »
nr 4, 2022
Inledare Matematik enligt Astrid Linda Möller Barn skapar tidigt egna uppfattningar om vad matematik är och vad det innebär att kunna räkna. Författaren beskriver hur deras förväntningar på att bli elever i skolan kan krocka med kulturen i matematikundervisningen när den bedrivs på ett annat sätt än att skriva siffror och tal i en mattebok.
Svar och lösningar, oktober 2022
Vi tackar: Khadija Almohamad, Selma Olsson Gómez, Danh Hien Doan, Max Lindh, Elliot Agard, Bengt Twum, Elisa Tabari, Lisa Andersson Antolovic, Adian Nadhem Karim, Astrid Haglund och Wilgot Månsson, Tågaborgsskolan, åk 5, Helsingborg Cornelia Törnqvist, 5E, Internationella Engelska skolan, Täby Afnan Amer, 4G, Internationella Engelska skolan, Täby Evelina, 5A, Internationella Engelska skolan, Täby Cristina Ostafiev,
Svar och lösningar, oktober 2022 Read More »
LUMA 2023
LUMA, konferensen för Lärarutbildare i Matematik, kommer att äga rum i Karlstad 4-6 oktober 2023. Håll koll och boka datumen i din kalender! Läs mer om anmälan och info om LUMA 2023
Forskningsöversikt: Läxor och likvärdiga förutsättningar för lärande
De huvudsakliga resultaten Sammantaget visar resultaten från studierna som ingår i översikten att lärare kan bidra till likvärdiga förutsättningar för elevers lärande genom att: planera utformningen av läxan ta hänsyn till elevers situation i hemmet följa upp läxarbetet i undervisningen. I översikten lyfter vi fram några viktiga aspekter av hur lärare kan arbeta för likvärdiga
Forskningsöversikt: Läxor och likvärdiga förutsättningar för lärande Read More »