Math anxiety and math performance in children: The mediating roles of working memory and math self‐concept Background Numerous studies, most of them involving adolescents and adults, have evidenced a moderate negative relationship between math anxiety and math performance. There are, however, a limited number of studies that have addressed the mechanisms underlying this relation. Aims […]
Math anxiety and math performance in children Read More »
Sommarens Kleindagar sker i två omgångar, den 7-9 juni och den 17-19 augusti. Augustiomgången är reserverad för tidigare deltagare och juniomgången riktar sig till dig som vill testa Kleindagarna för första gången. »»» Läs mer och anmäl dig här [Kleindagarna]
Sommarens Kleindagar: 7-9 juni samt 17-19 augusti Read More »
På lördag går vårens högskoleprov av stapeln. Totalt kommer drygt 13 000 personer delta i Västra Götaland, och på Folkhögskolan i Angered övar elever för fullt. »»» Läs vidare [SvT]
Här laddar de inför högskoleprovet Read More »
”Kasta in oförutsägbarhet i ett tekniskt problem och du kommer att märka att naturliga algoritmer, som styr till exempel myror och bin, kan vara bättre anpassade än klassiska lösningar”, säger Craig Tovey, matematiker och forskningsledare vid Centrum för biologiskt inspirerad teknik vid Georgia institute of technology i USA. »»» Läs vidare [Forskning och Framsteg]
Naturliga algoritmer Read More »
Much research has been done on the factors that influence teachers’ work. Yet, the nature and scope of those factors, and their impact on teachers, remain unclear. Indeed, different literature bases on teachers’ work present different and often contradictory conclusions. For example, some researchers claim that mandated accountability testing exerts the greatest impact on teachers’
Examining mandated testing, teachers’ milieu, and teachers’ knowledge and beliefs Read More »
2018:2 Omslagsbild av Guy Petzall. Möjligheter med analog klocka i geometriundervisning Christel Svedin & Christina Svensson På Dammfriskolan i Malmö ledde lärares ifrågasättande av slentrianmässigt förekommande material och innehåll i undervisningen till att nya vägar till kunskap uppmärksammades. Lärarna såg vilka goda möjligheter undervisning om den analoga klockan kan ge i en fördjupad geometriundervisning. I
Lärarutbildningen behöver söka sig mot en annan kunskapsfilosofisk grund, i riktning mot essentialism, empiri och falisifierbara vetenskapliga utsagor, som garanterar en gradvis kunskapsutveckling, menar Jan Lenander. »»» Läs vidare [Skola och Samhälle]
Mer fakta i skolforskningen Read More »
Många av oss har fascinerat tittat i äldre anhörigas skrivböcker från skolan. Min egen farmor hade ingen lång skolutbildning, men en enastående vacker handstil. Till vad nytta?, skriver Håkan Holmberg. Ett oväntat svar formulerades i en intervju i Svenska Dagbladet i tisdags med Laurent Lafforgue, en av Frankrikes mest kända professorer i matematik: Datorerna tråkar
Kan man skriva kan man också tänka Read More »
Elevers mognadsgrad påverkar lärarnas uppfattning av deras förmåga – oavsett faktisk ämneskunskap, enligt ett nytt forskningsprojekt. »»» Läs vidare [Skolvärlden]
Forskaren: spring i benen kan ge lägre betyg Read More »
