Nu har vi publicerat alla årets tävlingsproblem, som alltså är fria att använda. Dessutom finns facit för alla klasser, rättningsstöd och en svarsblankett som kan användas till alla tävlingsklasser och även för tidigare omgångar. Tack till Conor Foley, Åsö grundskola som gav oss det förslaget. »»» Läs vidare [Kängurun]

Using the photo-sharing site Instagram as a test case, researchers demonstrate how two common recommendation algorithms amplify a network effect known as homophily in which similar or like-minded people cluster together.

Using the photo-sharing site Instagram as a test case, researchers demonstrate how two common recommendation algorithms amplify a network effect known as homophily in which similar or like-minded people cluster together. They further show how algorithms turned loose on a network with homophily effectively make women less visible; they found that the women in their

På fredag spelas en avgörande och sannolikt gastkramande jämn och spännande schackmatch i turneringen Yes2Chess. På ena sidan de fem schackbrädena sitter fem elever från Finnstaskolan och på den andra sidan är det elever från Avesta som alla kommer att göra sitt bästa för att ta hem segern. »»» Läs vidare [Ubro]

Det är inte längre givet att alla elever har tillgång till egna läroböcker. Många skolor väljer tvärtom bort att köpa in skolböcker. I stället satsas det stora pengar på att elever ska få tillgång till digitala verktyg. Men de enda som vinner på att iPads får gå före läromedel är IT-företagen. Eleverna förlorar. »»» Läs

100 skolor har valts ut för att testa att göra digitala nationella prov. På Stenkulan i Lerum är man redan igång med förberedelserna. »»» Läs vidare [Skolvärlden]

Elever på Raoul Wallenbergskolan ska få chans att bli ännu bättre på matematik med hjälp av samarbetet Mathivation. »»» Läs vidare [Skaraborgs Allehanda]

I veckan gjorde Tillväxtverket ett utskick till samtliga svenska regioner för att visa hur man genom Mot nya höjder kan sätta fokus på ett kunskapsfält med behov av kompetensförsörjning. Målet är att öka intresset hos skolelever för teknik, naturvetenskap, matematik och digitalisering samt att underlätta mötet mellan skola och arbetsliv. »»» Läs vidare [Linnéuniversitetet]

– Lärarutbildningarna har i allmänhet kritiserats för att inte vara tillräckligt kopplade till skolans och förskolornas verklighet. Genom att knyta yrkesverksamma till oss får vi en styrka i att koppla teorin till praktiken, säger Ann Öhman Sandberg, projektledare på lärarutbildningen vid Örebros universitet. »»» Läs vidare [Örebro universitet]