Vinnare av Göran Emanuelsson-stipendiet 2022
Emilia Lennartsson för
“Eye-tracking och matematik – En eye-tracking-undersökning om användandet av prioriteringsreglerna”
Vinnare av Göran Emanuelsson-stipendiet 2022 Read More »
Inspelat seminarie: Ulla Öberg – Det är på frågan det hänger!
Ulla Öberg är den passionerade pensionerade läraren som efter drygt 50 härliga år i katedern bestämde sig för att dela med sig, på sin blogg och på facebook, av de erfarenheter hon har av engagerade elever, nyfikna studenter, lärare i fort- och speciallärarutbildning och sina fantastiska kolleger, inte minst de australiensiska kollegerna vid Australien Catholic
Inspelat seminarie: Ulla Öberg – Det är på frågan det hänger! Read More »
20 oktober: Olof Dahl
Spacing och interleaving – om det skall nötas skall det göras smart
20 oktober: Olof Dahl Read More »
Månadens problem, september 2022
Till er som skickar in bidrag: finns det några andra verktyg än mail ni hellre skulle använda för att visa era lösningar? Vi skulle vilja göra det så smidigt som möjligt för lärare och elever att dela sina svar och tar gärna emot tips. Du kan ladda ner alla problemen som en pdf: Månadens_problem_sep_22.pdf. Vi
Månadens problem, september 2022 Read More »
28 april: Marie Utterberg Modén
Digitala matematikläromedel och datadriven undervisning
28 april: Marie Utterberg Modén Read More »
27 januari: Linda Marie Ahl
En modell för individualiserad matematikundervisning för vuxna
27 januari: Linda Marie Ahl Read More »
nr 4, 2019
2019:4 Omslagsbild gjord i DESMOS av Caroline Friberg. Jag vill ha lördagsgodis, men det är inte lördag! Elevgenererade problem i en förskoleklass Rimma Nyman Vad är ett problem och vilka problem hittar elever själva på? Nyvunna forskningsresultat från en italiensk studie visar att positiva attityder till problemlösning förändras till negativa under de tidiga skolåren. Författaren