Problem 1 I varje ruta på brädet ska en av siffrorna 1, 2 eller 3 skrivas in. Varje rad och varje kolumn ska innehålla alla tre siffrorna. Harry har börjat fylla i rutorna.Vad kan han skriva i rutan med frågetecknet? Problem 2 Bilden innehåller sex lika stora cirklar som precis får plats i en rektangel. […]
Månadens problem, sep 2010 Read More »
Fulltextsök eller hitta rätt artikel via vårt artikelregister. Gå till ncm.gu.se och välj menyn Tidskrifter->Nämnaren->Artikelregister eller alternativet Fulltextsök. Som prenumerant har du alltid tillgång till de senaste 4 numren av Nämnaren med sammanlagt ca 100 artiklar. Prenumerera på Nämnaren via bestallning.ncm.gu.se
Nämnaren nr 4, 2018 fritt tillgänglig Read More »
ExamensarbeteFöräldrasamverkan inom matematik – Hur skola och hem kan samverka för att stärka elevens matematiska utveckling är rubriken på ett examensarbete skrivet av Kristina Engström och Sezin Imamovic under höstterminen 2005 vid Lärarhögskolan, Stockholm. Läs examensarbetet >> Spelar föräldrasamverkan någon roll? – Om föräldrasamverkans effekter på barns matematikutveckling är rubriken på ett examensarbete skrivet av […]
Familjematematik – fördjupande texter Read More »
[…] Tala om om ni inte vill att ditt namn skall publiceras, tala gärna också om om ni är lärare eller elev. Skicka era bidrag … eller Nämnaren/ NCM Göteborgs universitet Box 160 405 30 Göteborg problemen … Månadens problem, februari 2018 Månadens problem, januari 2018 Månadens problem, november 2017 Månadens problem, oktober 2017 Månadens […]
Månadens problem, november 2015 Read More »
Problem 1 Lilla Ru köper karameller. Det finns röda, gula och blå. Röda karameller kostar 4 kronor styck, gula kostar 2 kronor styck och de blå 1 krona styck. Lilla Ru köper minst en karamell av varje sort. Hon betalar 16 kronor för 10 karameller. Hur många röda karameller får hon? Problem 2 Den största […]
Månadens problem, oktober 2008 Read More »
Den 26-27 november 2009 arrangerade Vuxenutbildning i samverkan (ViS), NCM och Åsö vuxengymnasium en konferens som riktade sig till matematiklärare verksamma inom vuxenutbildning och folkbildningens organisationer. Konferensen lockade ett drygt 50-tal lärare från hela landet med representanter från kommunal vuxenutbildning, folkbildningsorganisationer och privata utbildningsföretag. En beskrivning av konferensen finns i Nämnaren 2/2010. En mer […]
Konferens: Problemlösning och vuxnas matematiklärande Read More »
[…] Tala om om ni inte vill att ditt namn skall publiceras, tala gärna också om om ni är lärare eller elev. Skicka era bidrag … eller Nämnaren/ NCM Göteborgs universitet Box 160 405 30 Göteborg problemen … Månadens problem, februari 2018 Månadens problem, januari 2018 Månadens problem, november 2017 Månadens problem, oktober 2017 Månadens […]
Månadens problem, september 2016 Read More »
Nämnarens kryptoskola är ett studiematerial i fjorton delar med lärarhandledningar, kommentarer och facit. Kryptoskolan rekommenderas från årskurs 4 till gymnasiet, gärna som extramaterial för elever som behöver extra stimulans. 1. Introduktion 2. Matematik och språk 3. Historik 4. Lärarhandledning 5. Rövarspråket 6. Omkastning 7. Byggmästare 8. Sifferkrypto 9. Morse 10. Caesarkrypto 11. Forcering 12. Krypto […]
Under hösten fortsätter vi vår populära seminarieserie som också direktsänds och därefter görs tillgänglig på webben. Seminarierna handlar om – Proportionella samband – Med Liseberg som klassrum – Att följa och förstå barns matematiska resonemang – Aritmetikprojektet CoDAC – Stödmaterial för grund- och gymnasieskolors arbete med särskilt begåvade elever »»» Läs vidare
NCM:s seminarieserie: höstens program Read More »
[…] professor i matematikämnets didaktik. Matematikbiennalen 2012 Den 26–27 januari genomfördes den 17:e matematikbiennalen. Umeå universitet var, första gången i biennalens historia, värd för arrangemanget … Information från NCM – Mäta i förskolans läroplan Elisabet Doverborg Syftet med matematikarbetet i förskolan är att genom lust och glädje engagera barn i grundläggande aktiviteter om exempelvis tal, […]
