If you made any plans for next week, congratulations! You’ve demonstrated a key feature of being human: being able to think beyond the here and now – or, think abstractly. But when babies learn different kinds of abstract thought, and how, is still hotly debated by psychologists. Now new research published in the Proceedings of […]
Culture shapes how we learn to reason? Read More »
High school students who take music courses score significantly better on math, science and English exams than their non-musical peers, according to a new study published in the Journal of Educational Psychology. Läs vidare/Read more [EurekAlert!]
Music students do better in school than non-musical peers Read More »
Han har gillat matematik sedan förskolan och tentade av gymnasiematten redan i högstadiet. I sommar tävlar Lerbergsbon David Engström mot världseliten i matematikolympiaden i engelska Bath. Läs vidare [Lokaltidningen.se]
I hårdträning inför OS – David ska ta sig an världseliten i matematik Read More »
Arbetsmarknaden för dem som bara gått grundskolan är nästan helt stängd. Samtidigt saknar allt fler elever behörighet att söka till gymnasieskolans nationella program. Särskilt stort är problemet i utsatta områden. Läs vidare [Dagens Arena]
Katastrof att var tredje pojke i utsatta områden missar gymnasiet Read More »
Artificial Intelligence is changing banking, health, business, and the military. But so far, it has been slow to go big in K-12 education, said Scott Garrigan, a professor at Lehigh University at a session at the International Society for Technology in Education’s annual conference here. Läs vidare/Read more [Education Week]
Three big questions on artificial intelligence and schools Read More »
Årets andra nummer innehåller fyra artiklar. Investigating the fit of a model for students’ understanding of fractions in a Norwegian context Trond Stølen Gustavsen and Olav Gravir Imenes Authority in students’ peer collaboration in statistics: an empirical study based on inferentialism Abdel Seidouvy, Ola Helenius and Maike Schindler Engaging children in mathematical discourse: a kindergarten
Nytt nummer av NOMAD, Nordisk Matematikkdidaktikk Read More »
År 2021 ska meritvärdet för elever som går ut nian på Erlaskolan vara högre än genomsnittet. Det är ett av målen för den matematiksatsning som nu görs på alla tre skolor. Att utgå från aktuell forskning om hur man får till kreativa matematiska resonemang med elever är en viktig del i denna satsning. Läs vidare
Erlaskolan satsar på att höja matematikresultaten Read More »
Annie Karlsson, Skottorps skola, Laholm
Danylo Shevshuk, Jonsboskola, Långshyttan
Elsa Börjesson, Vasaskolan, Kalmar
Felix Tsukanaka Ohorn, Ekdalaskolan, Mölnlycke
Iris Alvengren, Skottorps skola, Laholm
Isabelle Sihver, Källängens skola, Lidingö
Johan S Curstedt, Danderyds gymnasium, Danderyd
Martin Haoxuan, Montessoriskolan kvarnhjulet, Mölndal
Mohammed Hadi Alizade, Söraskolan, Åkersberga
Sofia Sundström Curstedt, Stocksundsskolan, Solna
Mikael Passares stipendium 2019 Read More »
Svenska elever tillbringar mer tid i klassrummet än finska men mindre än danska. Franska elever får betydligt mer undervisning i läsning och skrivning än svenska. Läs vidare [Universitets och Högskolerådet]
Undervisningstid i europeisk grundskola jämförd Read More »
Vilka matematiska pussel erbjuder kosmos? I sommar, den 6 juli, kommer två av de mest framstående forskarna och populärvetenskapliga talarna i världen att presentera sin syn på matematikens roll i utforskandet av universum. Föreläsningarna är öppna för allmänheten efter anmälan. Läs vidare [Uppsala universitet]
Kända forskare föreläser om kosmos och matematik Read More »
