Omvärldsbevakning

Maryam Mirzakhani, 37, matematiker på Stanford University, har som första kvinna tilldelats Fieldsmedaljen – matematikens motsvarighet till Nobelpriset. Priset delas ut var fjärde år vid den internationella matematikkongressen (ICM). Mirzakhani arbete handlar om relationer mellantopologi, geometri och dynamiska systems. Övriga pristagare är Artur Avila, Manjul Bhargava och Martin Hairer Läs mer om pristagarna på och […]

Lars Gårding, professor emeritus i matematik, Lund, har avlidit efter en tids sjukdom. En hel generation matematiker, verksamma både i Lund och på andra håll, har honom att tacka för en stor del av sin utbildning. Gårding hade ett stort intresse för undervisning, vilket bland annat yttrade sig i att han en termin bytte arbete

Varför suger amerikaner på matematik, frågar sig Elizabeth Green i New York Times. Hon hittar svaret i en lång historia av utbildningsvisioner och en lika lång historia av misslyckad implementering av reformerna. Blir Common Core en i raden av misslyckade reformer? »»» Why Do Americans Stink at Math? [New York Times]

Det råder brist på lärare i naturvetenskap men eftersom för få personer har sökt till inriktningen matematik och naturvetenskap för årskurs 7-9 så kommer Stockholms universitet inte att starta utbildningen i år. »»» SU fryser lärarutbildning i naturvetenskap [Skolvärlden] »»» Universitetet stryper matematiklärarutbildning [Dagens Industri] »»» Lärarbristen riskerar att bli katastrofal [Dagens Industri]

I projektet Polymath löser några av världens främsta matematiker svåra matematiska problem tillsammans över nätet. »»» Supergrupp löser mattemysterier [SvD] »»» Timothy Gower [wikipedia] »»» Terence Tao [wikipedia] Från tidigare Aktuellt »»» Om Timothy Gowers »»» Om Terence Tao

Vi får stå ut med tanken på oändligt många världar om vi ska ta fysikens matematiska teorier på allvar, skriver Max Tegmark i en ny bok. »»» Av myriader världar är det här den enda vi har [SvD] »»» Max Tegmark på wikipedia [wikipedia] Från tidigare Aktuellt »»» Om Max Tegmark

DN har med hjälp av en datakörning identifierat enskilda elevers provresultat på PISA-testet och jämfört med betyg och resultat på nationella prov. Många svarar inte rätt ens på varannan fråga, trots bra betyg i matematik. Datakörningen omfattar 50 av de 209 skolor som deltog i PISA, totalt motsvarande 1250 elever. DN:s granskning visar flera anmärkningsvärda

UR har samlat lärarfortbildande radioprogram på temat matematik. Här kan du höra berättelser från elever och få inspiration från pedagoger. Alla länkar i broschyren går att klicka på. Du kommer då direkt till önskat program på UR.se. »»» Lyssna på UR [issuu.com]

Efter Pisa-resultaten har röster höjts för en återgång till traditionell katederundervisning. Åse Hansson, som forskar i matematikpedagogik och lärarkompetens vid Göteborgs universitet, är kritisk. Hon menar att katederundervisning bygger på att eleverna passivt tar emot kunskap som förmedlas av läraren. Det är en föråldrad pedagogik som inte fungerar som samhället ser ut idag. “Vårt samhälle

På Wieselgrensskolan i Helsingborg har man använt sig av inspelade genomgångar att titta på som läxa för att sedan kunna ägna mer av lektionen åt diskussioner och stöd. På ett år ökade andelen godkända i matematik i klassen från 58 till 93 procent. »»» Ny modell bättrade på resultaten [SvD]