Omvärldsbevakning

Scientists in Italy have found that baby chickens associate low and high numbers with left and right, respectively – just like humans. »»» Läs vidare [BBC]

Undervisning behövs redan i förskolan, men personalen måste ha kunskaper att möta barnen där de är, säger Kerstin Bäckman forskare vid Högskolan i Gävle. »»» Läs vidare [Presskontakt]

Nya metoder behövs. Svarsfrekvensen i klassiska opinionsundersökningar är snart så låg att den inte säger någonting om den allmänna opinionen. I stället är det i efterbearbetningen som speglingen av opinionen skapas. »»» Läs vidare [Dagens Nyheter]

Karlstad universitet utökar antalet platser på Kompletterande pedagogisk utbildning (KPU). Sökande som läst matematik, naturvetenskap och teknik prioriteras för att svara upp mot lärarbristen. »»» Läs vidare [Skolvärlden]

Historien om Stonehenge skrivs om i ett nytt stort forskningsprojekt. Genom uppmätningar, kartor och röntgen har forskare räknat ut hur stenåldersmänniskorna använde avancerad geometri. »»» Läs vidare [SVT]

Mer sång och dans kan minska klassklyftorna, tror Gustav Fridolin och Alice Bah Kuhnke. »»» Läs vidare [Expressen]

Hittills har man från politiskt håll kommit med få förslag som berör annat än rent organisatoriska åtgärder för skolan; mindre klasser när betyg ska ges, läxor eller inte. Enligt vår mening är det viktigare att diskutera hur betygen sätts och hur läxorna ges, skriver Marcus Nilsson, prefekt för Institutionen för matematik och Torsten Lindström, professor

Svenska elever har svårt att förstå provfrågorna i naturvetenskap i PISA, särskilt då abstrakta frågor kombineras med vardagliga exempel. Det visar en ny avhandling som granskat PISA-mätningen utifrån elevernas uppfattning. »»» Läs vidare [Lärarnas Nyheter] samt [Malmö Universitet]

Svenskt Näringsliv har tagit fram ett antal reformförslag som är av särskild vikt för den framtida konkurrenskraften och företagsamheten. Ett av reformförslagen rör utbildning – en verklig framtidsfråga. »»» Läs vidare [Svenskt Näringsliv]

Sex tonårskillar sitter sida vid sida och flyttar små gula plastkoner mellan tre rutor, ivrigt diskuterande. Matematik och problemlösning. Det är de två anledningarna till att ett gäng högstadie- och gymnasieelever var tredje tisdagseftermiddag träffas på Lugnetgymnasiet. Jag sökte utmaningar, därför började jag här, säger Otto Skogman. »»» Läs vidare [DT] Läs även om Matematikklubben