Kommer ni att vara med på årets Kängurutävling? Vi har tillsammans med över 100 andra länder träffats, tillsammans skrivit, valt ut favoritmatematikproblem och översatt dem till svenska. Du som lärare anmäler din epost på ncm.gu.se/klassrum/kanguru/2024 för att få årets utmaning skickad till dig 18 mars, och tävlingen startar 21 mars. Kängurutävlingen 2024
Påminnelse om Kängurutävlingen Read More »
Problemlösning, en naturvetenskaplig mötesplats på fritiden, spännande laborationer och fantasifulla äventyr är något av det som årets lärarpristagare erbjuder sina elever. Vera Lundström vid elitidrottsgymnasiet i Umeå är en av fem lärare som nu tilldelas Ingvar Lindqvistpriset av Kungl. Vetenskapsakademien. Genom Ingvar Lindqvistprisen vill Kungl. Vetenskapsakademien visa på lärarnas viktiga roll i samhället. I år
Lärare på idrottsgymnasiet i Umeå får pris av Vetenskapsakademien Read More »
Nu är Nordisk Matematikkdidaktikk, NOMAD en tidskrift med open access! Alla artiklar som publiceras i NOMAD är nu fritt åtkomliga redan när de publiceras. Så småningom kommer tidsskriften att även läggas upp på en webbplats driven av Det Kunglige Bibliotek i Danmark. Förändringen innebär också att NOMAD framöver endast kommer att vara en digital publikation.
NOMAD: digital och open access Read More »
Har du handlett eller examinerat ett exceptionellt bra examensarbete? Nominera det då till GE-stipendiet. Göran Emanuelsson-stipendiet För att stimulera till fler och bättre examensarbeten med inriktning mot lärande och undervisning i matematik har Nationellt centrum för matematikutbildning, NCM, vid Göteborgs universitet instiftat ett årligt stipendium i Göran Emanuelssons namn för bästa examensarbete vid landets lärarutbildningar.
Nominera examensarbeten till GE-stipendiet Read More »
Vi har nu fått det absolut sista tryckta numret av NOMAD skickade till oss från tryckeriet. Har du redan gjort en beställning? I så fall skickar vi din beställning i veckan som kommer. Har du inte beställt? Passa då på att att köpa det sista numret av NOMAD innan den helt går över till digital
Beställ sista (tryckta) numret av NOMAD! Read More »
Volume 28, No 3-4, December 2023 Editorial Uffe Thomas Jankvist, Morten Misfeldt, Eirini Geraniou, Mario Sánchez Aguilar and Anna Baccaglini-Frank Towards a technocritical mathematics education Stine Gerster Johansen Allgemeinbildung and digital technologies in mathematics education: a review Francesca Granone and Elin Reikerås Teachers’ support for children’s mathematical learning through interactions while playing with
Vi har lagt till följande på Strävorna 4a: En fjärdedel som del av helhet (231220) Eleverna får undersöka hur en fjärdedel kan färgläggas i kvadrater som är indelade i olika antal delar och där delarna kan ha olika storlek. Klassen ska tillsammans komma fram till en definition av en fjärdedel som del av helhet. Avsikten med
