Ny artikel om TRR: A scaled-up mathematics intervention in preschool classes

NCM

Satsningen Tänka, resonera och räkna i förskoleklass (TRR) har som mål att förbättra matematikundervisningen och matematikkunskaperna i Sverige. Nu har Görel Sterner tillsammans med Caroline Nagy (NCM) och Peter Nyström (NCM), skrivit artikeln A scaled-up mathematics intervention in preschool classes  som publicerats i tidskriften Scandinavian Journal of Educational Research. Abstract: We report on a scaled-up mathematics

Ny artikel om TRR: A scaled-up mathematics intervention in preschool classes Read More »

Svar och lösningar, maj 2023

svar

Vi tackar: Emil Rijo Jayasing Malar, Kärrdalsskolan, Göteborg Klostergårdskolan, Lund Felix Jin Klara Liu Zhang, Stocksundsskolan Borrby skola, åk 1, Simrishamn Svante Steinar, Lidingö som har skickat in svar och lösningar på minst ett av problemen. Rätt svar: Grön Borrby skola har skickat in följande svar: Rätt svar: 1000 kr Felix Jin har skickat in

Svar och lösningar, maj 2023 Read More »

Svar och lösningar, april 2023

svar

Vi tackar: Rishita, åk 6 Gemöskolan, Älmhult Klass 5, Alsteråskolan, Ålem Alexander Malmqvist, åk 3, Garphyttans skola, Örebro Emil Rijo Jayasing Malar, Kärrdalsskolan, Göteborg Ellen Wiklund, Agnes Blomberg, Tyra Engström, Emma Svensson, Herman Eriksson, Lina Wiegand, Ingrid Hagelin, Emme Simonsson, Astrid Lindqvist Seldahl, Gustav Sundin, Julia Blomberg, Innovitaskolan som har skickat in svar och lösningar

Svar och lösningar, april 2023 Read More »

Börja skriva och tryck enter för att söka