Omvärldsbevakning

Artificial Intelligence is changing banking, health, business, and the military. But so far, it has been slow to go big in K-12 education, said Scott Garrigan, a professor at Lehigh University at a session at the International Society for Technology in Education’s annual conference here. Läs vidare/Read more [Education Week]

Årets andra nummer innehåller fyra artiklar. Investigating the fit of a model for students’ understanding of fractions in a Norwegian context Trond Stølen Gustavsen and Olav Gravir Imenes Authority in students’ peer collaboration in statistics: an empirical study based on inferentialism Abdel Seidouvy, Ola Helenius and Maike Schindler Engaging children in mathematical discourse: a kindergarten

År 2021 ska meritvärdet för elever som går ut nian på Erlaskolan vara högre än genomsnittet. Det är ett av målen för den matematiksatsning som nu görs på alla tre skolor. Att utgå från aktuell forskning om hur man får till kreativa matematiska resonemang med elever är en viktig del i denna satsning. Läs vidare

Svenska elever tillbringar mer tid i klassrummet än finska men mindre än danska. Franska elever får betydligt mer undervisning i läsning och skrivning än svenska. Läs vidare [Universitets och Högskolerådet]

Vilka matematiska pussel erbjuder kosmos? I sommar, den 6 juli, kommer två av de mest framstående forskarna och populärvetenskapliga talarna i världen att presentera sin syn på matematikens roll i utforskandet av universum. Föreläsningarna är öppna för allmänheten efter anmälan. Läs vidare [Uppsala universitet]

Den 1 juli 2019 börjar reformen Läsa, skriva, räkna – en garanti för tidiga stödinsatser att gälla. Garantin ska säkerställa att alla elever som behöver stödinsatser i förskoleklass och lågstadiet tidigt får det i svenska, svenska som andraspråk och matematik. Läs vidare [Regeringen] Läs även: Nya lagar och regler för skolan träder i kraft [Skolvärlden]

In this report, we summarize the results of a quantitative analysis that identifies districts in which students of color, as well as their White peers, have demonstrated extraordinary levels of academic achievement, measured by California’s new assessments in English language arts and mathematics, taking into account race and family income and education levels. These results

Regeringen vill se tuffare antagningskrav till vissa högskoleutbildningar. Men det skulle få dramatiska effekter, visar en färsk analys. Grundlärarutbildningen skulle knappt få några antagna alls. Läs vidare [Aftonbladet]

That’s the question the Reboot Foundation, a nonprofit, asked in a new report examining the impact of technology usage. The foundation analyzed international tests, like the Programme for International Student Assessment or PISA, which compares student outcomes in different nations, and the National Assessment of Educational Progress or NAEP, which is given only in the