The project investigated individuals’ attitudes towards mathematics because of what could be referred to as a “mathematics crisis” in the UK. Evidence suggests that functional literacy skills amongst working-age adults are steadily increasing but the proportion of adults with functional maths skills equivalent to a GCSE grade C has dropped from 26% in 2003 to […]
Understanding Mathematics Anxiety Read More »
ALM26 Conference Den 26:e konferensen Adults Learning Mathematics Conference äger rum i Lund 7–10 juli, 2019. Fram till 28 april kan du som vill medverka lämna in förslag på presentation. Läs mer på konferensens webbsida
Vuxna lär matematik – ALM26 – förlängd tid för bidrag Read More »
Den 1 april öppnade ansökningsportalen till det internationella programmet Junior Academy, som för första gången också uppmärksammas i Sverige. Bakom initiativet står Kungl. Ingenjörsvetenskapsakademien (IVA) i samarbete med the New York Academy of Sciences. Läs vidare [Kungliga IngenjörsVetenskaps Akademien]
Premiär i Sverige för internationella Junior Academy Read More »
Varje år sedan 1997 skapar Internationella Vetenskapsfestivalen Göteborg en mötesplats för kunskap, inspiration och nya perspektiv. I genomsnitt görs ungefär 70 000 besök på festivalen varje år. Läs vidare [Vetenskapsfestivalen]
Vetenskapsfestivalen i Göteborg Read More »
Den rådande lärarbristen i teknik, matematik och naturvetenskapliga ämnen väntas öka om antalet examinerade fortsätter att vara i samma nivå som de senaste åren. Det visar ny statistik från Universitetskanslersämbetet (UKÄ). Läs vidare [Teknikföretagen]
”Vi behöver skapa fler vägar in i läraryrket” Read More »
Skolelever från Bergsjöns Studiocenter Läxhjälpen och deras föräldrar fick under lördagen chansen att vara med på en inspirationsdag om matematik på Chalmers campus Johanneberg. Läs vidare [Sveriges Radio]
Bergsjöelever lekte in mattekunskaper på Chalmers Read More »
And just last week, there they were. In a front-page article, the March 13 edition of Education Week reported that a six-state study of the achievement outcomes of different textbooks found . . . wait for it. . . near-zero relative effects on achievement measures (Sawchuck, 2019). Läs vidare/Read more [Robert Slavin’s blog]
Do different textbooks have different effects on student achievement? Read More »
Rickard Ulmestig, docent i socialt arbete på Linneuniversitetet i Växjö, tror inte att krav på godkända betyg när man söker sommarjobb kommer att leda till att många fler elever förbättrar sina skolresultat. Läs vidare [Svt]
Forskare: Svårt att ersätta motivation med tvång Read More »
Efter att ha arbetat som civilingenjör i tre år började Lisa Pålsson fundera på att byta bransch. Den kompletterande pedagogiska utbildningen Lärande och ledarskap på Chalmers gav henne flera jobberbjudanden innan hon ens var färdigexaminerad. Läs vidare [Chalmers]
Bytte bana via Chalmers: ”Nu är jag en förebild” Read More »
Björn Runow, student och matematiker på Linköpings universitet, lär ut matte – via videoklipp på Youtube. Youtube kan vara svaret för dig som har lite svårt för matte. Digitala studier får en allt större efterfrågan, något som Linköpingsstudenten och matematikern Björn Runow såg potentialen i. Läs vidare [Sveriges Radio]
Björn lär ut matte via Youtube Read More »
