Det finns meningsfull mattekunskap och meningslös. Meningsfull är den mattekunskap som eleverna får användning av. Meningslös är den mattekunskap som eleverna aldrig får användning av. »»» Läs vidare [Skolvärlden]
Meningslös matte fördärvar ungas liv Read More »
Vid årsskiftet nådde vi halvtid i Matematiklyftet. På Skolverkets hemsida står det att 12 800 lärare deltog under det första läsåret. Just nu arbetar 14 000 lärare med modulerna. »»» Läs vidare [Origo]
Hur blir lyftet långsiktigt? Read More »
Utbildningsvärlden tas över av flickor och kvinnor. Hur man än mäter gör de bättre ifrån sig än pojkar och män. »»» Läs vidare [Dagens Nyheter]
Pojkarnas problem blir också samhällets problem Read More »
En kille med naturvetenskaplig utbildning lyckas bäst på högskoleprovet. Det visar forskningen – men tjejerna kan bli bättre om de vågar chansa. »»» Läs vidare [Dagens Nyheter]
Professorn: Chansa mer och höj era resultat, tjejer Read More »
För fem år sedan var elevresultaten katastrofalt låga på Strövelstorps skola utanför Ängelholm. Något måste göras. Kommunen valde då att pröva kompetensutvecklingen modellskolan, där all personal integrerar forskning med egen praktik. »»» Läs vidare [Pedagogiska magasinet]
Den kritiska blicken får skolan att växa Read More »
Varför skulle det vara ett problem att skolans lärare söker information om forskning via nätet och sociala medier? skriver Ann-Marie Pendrill, professor och föreståndare vid Nationellt resurscentrum för fysik. »»» Läs vidare [Lunds Universitets Magasin]
Om nätstöd för skolans lärare Read More »
Kungliga Vetenskapsakademien förekommer ofta i skolsammanhang. Men vad gör organisationen egentligen och vilken roll har de för svensk skola? »»» Läs vidare [Skolvärlden]
Vetenskap för skolans bästa Read More »
Sveriges resultat i den internationella PISA-studien har under åren dalat. För att förbättra elever i Karlstads resultat har kommunen satsat på matematik. »»» Läs vidare [Sveriges Radio]
Karlstad hoppas mattesatsning ska förbättra PISA-resultat Read More »
Utbildningsutskottet föreslår att högstadieelever ska få en extra mattelektion i veckan. Debatt nästa vecka.Förslaget kommer att debatteras i riksdagen torsdagen den 12 mars. Utbildningsutskottet föreslår att riksdagen ska ge regeringen i uppdrag att skyndsamt ta fram förslag som gör det möjligt för elever i årskurs 7-9 att en undervisningstimme mer i matematik per vecka. »»»
Mer matte på högstadiet Read More »
Teknologkårens [Lunds tekniska högskola] pedagogiska pris går i vår till Jonas Månsson, matematiklektor på LTH, som blivit hela Sveriges mattelärare genom sina föreläsningsvideor på Youtube. De korta filmerna är uppe i över 600.000 visningar och ses av civilingenjörsstudenter från hela landet. »»» Läs vidare [Lunds Universitets Magasin] »»» [Videofilmer av Jonas Månsson på YouTube]
Mattestudenter över hela landet ser hans YouTube-föreläsningar Read More »
