Nytt nummer av NOMAD, Nordisk MatematikkDidaktikk

NOMAD nr 1-2, 2023 Innehåll: Equivalence in multilanguage mathematics assessment Frithjof Theens, Ewa Bergqvist and Magnus Österholm Mediating activities in students’ collaborative work on self-explanation prompts Ida Bergvall and Anneli Dyrvold Students’ reasoned dialogs during problem solving in a Norwegian thinking classroom Ingunn Valbekmo and Raymond Bjuland Teachers’ learning of ambitious mathematics teaching as changes […]

Nytt nummer av NOMAD, Nordisk MatematikkDidaktikk Read More »

NOMAD – 28 (1-2)

Volume 28, No 1-2, June 2023     Editorial Frithjof Theens, Ewa Bergqvist and Magnus Österholm Equivalence in multilanguage mathematics assessment Ida Bergvall and Anneli Dyrvold Mediating activities in students’ collaborative work on self-explanation prompts Ingunn Valbekmo and Raymond Bjuland Students’ reasoned dialogs during problem solving in a Norwegian thinking classroom Kjersti Wæge and Olaug

NOMAD – 28 (1-2) Read More »

Aktiestinsens anslag ska bidra till mer jämställda utbildningsval

Årets anslag från Aktiestinsens stiftelse på 1,8 miljoner kronor går till forskning vars syfte är att uppmuntra fler unga kvinnor att välja naturvetenskaps- och ingenjörsutbildningar. Med hjälp av ett storskaligt experiment där yrkesverksamma förebilder åker ut till grundskolor i Malmö vill Karl Wennberg, professor vid Handelshögskolan, ta reda på vilka insatser som får störst effekt.

Aktiestinsens anslag ska bidra till mer jämställda utbildningsval Read More »

Matematikbiennalen 2024 – Sista dag att lämna in bidrag är den 20 juni

Örebro universitet har utsetts till arrangör och värd för en av Sveriges största mötesplatser för oss med intresse för matematikundervisning och matematikdidaktik – Matematikbiennalen 2024. Ensam är inte stark. Vad vore en summa utan sina termer? En lärare utan sina elever och kollegor? En elev utan sina klasskamrater? Våra egna lärdomar utan alla dom som

Matematikbiennalen 2024 – Sista dag att lämna in bidrag är den 20 juni Read More »

Svar och lösningar, maj 2023

Vi tackar: Emil Rijo Jayasing Malar, Kärrdalsskolan, Göteborg Klostergårdskolan, Lund Felix Jin Klara Liu Zhang, Stocksundsskolan Borrby skola, åk 1, Simrishamn Svante Steinar, Lidingö som har skickat in svar och lösningar på minst ett av problemen. Rätt svar: Grön Borrby skola har skickat in följande svar: Rätt svar: 1000 kr Felix Jin har skickat in

Svar och lösningar, maj 2023 Read More »

Regeringen satsar på matematik – ska ge fler ingenjörer

Regeringen förbereder en ny satsning som ska göra svenska elever bättre på matematik. En del i den nya strategin är att stärka matematikundervisningen redan i förskoleklass så att barnens intresse väcks tidigt. – Vi ser att mattekunskaperna sjunker. Det är allvarligt, säger skolminister Lotta Edholm (L). DN följde med när hon och utbildningsminister Mats Persson

Regeringen satsar på matematik – ska ge fler ingenjörer Read More »

Experter efterlyser nationell strategi för grundskolematte

Svensk grundskola har halkat efter inom naturvetenskap och matematik och allt fler efterfrågar en nationell strategi för att lyfta kunskapsnivån. I framtiden behövs både bredd och spets för att säkra tillväxt och konkurrenskraft, konstaterar experter. Kompetensförsörjningen är företagens absolut största utmaning, och nu vill Svenskt Näringsliv fokusera extra mycket på grundskolan. Som ett led i

Experter efterlyser nationell strategi för grundskolematte Read More »