Allt material från årets Känguru får kopieras och användas fritt i undervisningen. Problemen kan med fördel användas i andra årskurser än dem som de ursprungligen tagits fram för. Vi hoppas att materialet ska hjälpa till att stimulera och inspirera lärare och elever under många matematiklektioner. Milou Uppgifter Att arbeta vidare med Ecolier Uppgifter Facit, korta […]
Uppgifter, lösningar och ”att arbeta vidare med” 2008 Read More »
Hämta denna inbjudan som pdf … Aktuell forskning visar att barns informella kunnande i matematik har stor betydelse för senare skolframgång, till och med större än tidig läsförmåga. Barn från understimulerade miljöer är de som har mest att vinna på att delta i en förskoleverksamhet av hög kvalitet. Regeringen förbereder ett ”förskollärarlyft” – en fortbildningssatsning
Förskolelyft i matematik med NCM Read More »
Skicka in era lösningar! Problem 1 På bordet ligger det papperstrianglar och pappersrektanglar utspridda. De ligger inte kant emot kant och inte på varandra. Tillsammans har de 17 hörn. Hur många trianglar ligger det på bordet? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 Lösning C. Problem 2 Hur lång är den stora
Svar och lösningar, maj 2008 Read More »
Här nedan kan du se alla de bästa inrapporterade resultaten i alla tävlingsklasserna. Skulle du sakna något resultat, hör av dig till oss! Ecolier | Benjamin | Cadet | Cadet för gymnasiet | Junior | Student Ecolier Åk 3 72 Gustav Klotz Bjärehovskolan Bjärred 72 Viktor Sundt Ekbergaskolan Västerås 72 Samuel Tibell Kärralundsskolan Göteborg 72
Kängururesultat 2008 Read More »
Problem 1 På bordet ligger det papperstrianglar och pappersrektanglar utspridda. De ligger inte kant emot kant och inte på varandra. Tillsammans har de 17 hörn. Hur många trianglar ligger det på bordet? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 Problem 2 Hur lång är den stora kvadratens sida, märkt med ” x
Månadens problem, maj 2008 Read More »
Lärarkänguru … Varför är det bara eleverna som ska få uppleva glädjen med Kängurun? Låt Lärarkängurun stimulera arbetslagets eller hela skolans lärare! Inled t ex nästa konferens med en stunds problemlösning! Problemen till lärarkängurun 2008 … med svarsalternativ … utan svarsalternativ Rätta svar till lärarkängurun 2008 1 C 2 D 3 C 4 A 5
Lärarkängurun 2008 Read More »
Vi säger grattis… till vinnarna på NCM:s problemtävling på biennalen, 2008. Tävlingskommittén har med lottens hjälp utsett följande vinnare: Kajsa Sundqvist, Nyköping Hellis Nilsson, Nordmaling Johan Lindell, Eslöv Nämnaren gratulerar. Priser kommer! Här finner du problemet … …och lösningen…
Biennalproblem, 2008 Read More »
Skicka in era lösningar! Lösningar till månadens problem kommer från Simon, Gabriel och Zac i klass 6c på Sjöängsskolan i Älvsjö, Lisa Svens och Gustav Erbing i klass 5 på Knutsboskolan i Ludvika, Joel och Henrik i 6b på Sallerupskolan i Eslöv, Sabina Keskitalo på Lillerudsgymnasiet samt Christina Håfström som är Montessorilärare på Loviselundsskolan i
Svar och lösningar, april 2008 Read More »
Problem 1 Hur många gram väger kängurun? Problem 2 Vid ett glasstånd säljs glass av sju smaker. En grupp matematiklärare kommer till ståndet och alla köper en strut med två olika smaker, men ingen vill välja samma smakkombination som någon annan. Hur många olika kombinationer är möjliga? Problem 3 Man har tre primtal a,b,c med
Månadens problem, april 2008 Read More »
Nämnaren nr 2, 2008 Länkar … … i nr 2 Info i nr 2 Artiklar kopplade till numret I Olof Magnes artikel inbjuds du till debatt kring målen i årskurs 3. Läs inläggen… Omslagsbilden: Orgel Vad finns i Nämnaren nr 2? Matematik och slöjd Lena Trygg Matematikämnet kan, i olika omfattning, samverka med alla övriga
