Problem 1 Greta promenerar längs stigen från vänster till höger. När stigen delar sig måste hon välja den ena stigen. Hon vänder inte och går tillbaka. Längs stigen hittar hon lappar med bokstäver på. Dem plockar hon upp och lägger i sin korg. Vilka bokstäver kan hon få i korgen? Problem 2 Fyra pojkar köpte […]
Månadens problem, april 2009 Read More »
Nämnaren nr 2, 2009 Info i nr 2 Extramaterial kopplat till numret Omslagsbilden: Ormbunkar Länkar … … i nr 2 Vad finns i Nämnaren nr 2? TIMSS 2007 – en djupanalys av svenska elevers matematikkunskaper Per-Olof Bentley Här får den artikel om svenska elevers prestationer i TIMSS 2007 som publicerades i förra numret av Nämnaren
Skicka in era lösningar! Lösningar till månadens problem harskickats in av klass 6a på Hovshagaskolan i Växjö samt Mikael Lindqvist och Linda Karlsson i klass 9a på Storåsskolan, Lindesberg Problem 1 Robert bygger en tunnel av små likadana klotsar. När han tröttnar på tunneln bygger han en pyramid istället. Hur många av klotsarna från tunneln
Svar och lösningar, mars 2009 Read More »
”Matematik – hur kan vi vända den negativa trenden?”Kommunal skolriksdag 25 mars 2009 Stockholmsmässan, Älvsjö Dokumentation från Matematik – hur kan vi vända den negativa trenden? som var en av fyra parallella seminarier den 25 mars på Kommunal skolriksdag: Matematik – hur kan vi vända den negativa trenden? Pågående och planerade/aviserade nationella insatser och reformer
NCM:s dokumentation Read More »
Nummer/Issue Volume 14, No 1, March 2009 Ledare/Editorial Quality criteria in mathematics education research Lisen Häggblom Lärarstuderandes syn på lärande i matematik Marit Johnsen-Høines Dialogical inquiry in practice teaching Per Nilsson Operationalizing the analytical construct of contextualization Book Review Gunnar Gjone Omtale av Identitet og forskning Barbro Grevholm Several Nordic research initiatives to follow up
Anmälningssida: https://ncm.gu.se/form/kanguruanmalan/ Att åtgärda inför 2016 1. Utskick till samlad maillista över förra årets anmälda deltagare. Anmälan till Kängurutävlingen 2017 Hej! Nu tar vi emot anmälningar till årets Kängurutävling som går av stapeln torsdagen den 16 mars. Länken till anmälningsformuläret finns överst på webbsidan https://ncm.gu.se/kanguru Du väl inte glömt att det finns Känguruuppgifter från 2001
Kängurun – arbetsflöde för IT-delen (intern sida) Read More »
Problem 1 Robert bygger en tunnel av små likadana klotsar. När han tröttnar på tunneln bygger han en pyramid istället. Hur många av klotsarna från tunneln blir över när han har byggt sin pyramid? Problem 2 De tre skålarna P, Q och R är ordnade från vänster till höger efter stigande vikt. Var ska den
Månadens problem, mars 2009 Read More »
Skicka in era lösningar! Lösningar till månadens problem kommer från klass 6a på Hovshagaskolan i Växjö samt Maja Ali, Lina Elané, Sherdil Selo, Nathaniel Tamakloe, Erik Olsson, Shayla Nguyen, Andreas Alden, Inesa Velic och Yakup Soylu på Rörsjöskolan, klass 5a, i Malmö. Titta gärna på lösningen av uppgift 2 och diskutera i klassen! Problem 1
Svar och lösningar, februari 2009 Read More »
Om man vill få förslag på föreläsare med ett visst matematikinnehåll, så rekommenderas en titt på program för tidigare biennaler, biennetter och konferenser. Där finns hundratals förslag på programpunkter med både korta abstracts och kort presentation av föreläsaren. Konferenser på NCM:s webbplats Innehåll: ER
