Hoppa till innehåll
NCM logotyp
Nationellt centrum för matematikutbildning
  • Aktuellt
  • Tidskrifter
    • Nämnaren
      • Om Nämnaren
      • Nämnaren – Aktuellt nummer
      • Nämnaren, tidigare nummer
      • Artikelregister
      • Fulltextsök PDF:er
      • Skriv för Nämnaren
    • NOMAD
      • Till tidskriften
      • Aktuellt nummer
      • Artikelsök (open access)
      • Redaktion
      • Information for authors/reviewers
      • Workshop
      • Best paper award
      • Om NOMAD
    • Forskningstidskrifter
  • Klassrum
    • Anpassad grundskola
    • Diamantdiagnoserna
      • – Inledning
      • Aritmetik
      • Rationella tal
      • Talmönster och Algebra
      • Mätning
      • Geometri
      • Sannolikhet och Statistik
      • – Diagnoser
    • Kängurutävlingen
      • Kängurutävlingen 2026
      • Tidigare problem
      • Mikael Passares stipendium
      • Andra matematiktävlingar
    • Matematikpapper
    • Mattetalanger
    • Problemlösning
      • Känguruproblem
      • Adventsproblem
      • Problemavdelningen
      • Månadens problem
      • Dialoger om problemlösning, DPL
    • Strävorna
    • TRR
    • Undervisningsguide om positionssystemet
    • Uppslaget
  • Kompetensutveckling
    • Avhandlingar
    • Frågor & svar
    • Göran Emanuelsson-stipendiet
    • Konferenser
    • Intensivundervisning i matematik
    • Matematikverkstad
    • Nätverk
    • Seminarier
    • Vad kan NCM erbjuda?
  • Webbshop
  • Om NCM
    • Besök NCM
    • Vad kan NCM erbjuda?
    • Kontakt
Sök
NCM logotyp
Nationellt centrum för matematikutbildning
Sök
  • Aktuellt
  • Tidskrifter
    • Nämnaren
      • Om Nämnaren
      • Nämnaren – Aktuellt nummer
      • Nämnaren, tidigare nummer
      • Artikelregister
      • Fulltextsök PDF:er
      • Skriv för Nämnaren
    • NOMAD
      • Till tidskriften
      • Aktuellt nummer
      • Artikelsök (open access)
      • Redaktion
      • Information for authors/reviewers
      • Workshop
      • Best paper award
      • Om NOMAD
    • Forskningstidskrifter
  • Klassrum
    • Anpassad grundskola
    • Diamantdiagnoserna
      • – Inledning
      • Aritmetik
      • Rationella tal
      • Talmönster och Algebra
      • Mätning
      • Geometri
      • Sannolikhet och Statistik
      • – Diagnoser
    • Kängurutävlingen
      • Kängurutävlingen 2026
      • Tidigare problem
      • Mikael Passares stipendium
      • Andra matematiktävlingar
    • Matematikpapper
    • Mattetalanger
    • Problemlösning
      • Känguruproblem
      • Adventsproblem
      • Problemavdelningen
      • Månadens problem
      • Dialoger om problemlösning, DPL
    • Strävorna
    • TRR
    • Undervisningsguide om positionssystemet
    • Uppslaget
  • Kompetensutveckling
    • Avhandlingar
    • Frågor & svar
    • Göran Emanuelsson-stipendiet
    • Konferenser
    • Intensivundervisning i matematik
    • Matematikverkstad
    • Nätverk
    • Seminarier
    • Vad kan NCM erbjuda?
  • Webbshop
  • Om NCM
    • Besök NCM
    • Vad kan NCM erbjuda?
    • Kontakt

Programmera mera 2.0 – Säkerhet

Omvärldsbevakning

Många unga oroar sig för att bli hackade. För att de ska känna sig trygga är det viktigt att hjälpa dem med hur de kan tänka kring säkerhet i digitala miljöer. Här får elever en övning kopplad till matematik. De ska titta på Sveriges 25 vanligaste lösenord och räkna ut hur säkert ett lösenord är […]

Programmera mera 2.0 – Säkerhet Read More »

Borde man undervisa mer systematiskt om inverser i skolan?

Omvärldsbevakning

Ny bloggpost från Linda Ahl och Ola Helenius.Har du någon gång gjort något som du skulle vilja ha ogjort? Det går ju inte. Men i matematiken går det ibland. Med det förträffliga fenomenet invers. En magisk ogörningsoperator. »»» Läs vidare [Dubbla vinkeln]

Borde man undervisa mer systematiskt om inverser i skolan? Read More »

The math of doughnuts: ’Moonshine’ sheds light on elliptic curves

Omvärldsbevakning

Mathematicians have opened a new chapter in the theory of moonshine, one which begins to harness the power of the pariahs — sporadic simple groups that previously had no known application. »»» Läs vidare/ Read more [Science Daily]

The math of doughnuts: ’Moonshine’ sheds light on elliptic curves Read More »

Mathematicians ask: What’s in a ripple?

Omvärldsbevakning

A newly formulated set of equations provides the framework for describing a special kind of ripple called an undular bore.When a fluid or a gas experiences a sudden disturbance, it often gives rise to a phenomenon known as an undular bore, which consists of a series of rapid oscillations that propagate and spread. But how

Mathematicians ask: What’s in a ripple? Read More »

History: Five millennia of Indian science

Omvärldsbevakning

James Poskett applauds a show celebrating discovery on the subcontinent, from zero to the boson. If reason can be embodied, it stares us in the face at the entrance to the Illuminating India exhibition at London’s Science Museum. A 1,000-year-old statue of the Buddha sits in the ’earth witness’ pose (cross-legged, right hand touching the

History: Five millennia of Indian science Read More »

Brain stimulation for children with learning difficulties?

Omvärldsbevakning

Applying a brain stimulation method, which was previously suggested to enhance mathematical learning in healthy adults, may improve the performance of children with mathematical learning difficulties, according to an exploratory study. »»» Läs vidare/ Read more [Science Daily]

Brain stimulation for children with learning difficulties? Read More »

Resultat från gymnasieskolans nationella prov våren 2017

Omvärldsbevakning

Nu finns statistik över de nationella proven i svenska, engelska och matematik som elever genomförde i gymnasieskolan under vårterminen 2017. I Skolverkets databas SIRIS kan du ta fram statistik på skol-, kommun-, läns- samt huvudmannanivå. »»» Läs vidare [Skolverket]

Resultat från gymnasieskolans nationella prov våren 2017 Read More »

Skolan ska digitaliseras – men regeringens strategi får kritik

Omvärldsbevakning

I takt med att digitala verktyg kommit in i skolorna har det blivit tydligt att ambitionsnivåerna och tillgången har sett och ser väldigt olika ut runtom i landet. Många kommuner har därför efterfrågat en strategi för att förstå vad som väntas av dem och vad de ska förhålla sig till. »»» Läs vidare [Computer Sweden]

Skolan ska digitaliseras – men regeringens strategi får kritik Read More »

Lärarfacket kritiskt när programmering ska in på schemat

Omvärldsbevakning

Nästa höst ska alla landets elever i grundskolan och gymnasiet ha programmering på schemat. Men lärarkårens utbildningsbehov är stort – och Lärarnas Riksförbund (LR) är kritiska till att en central utbildningsplan inte rullats ut. »»» Läs vidare [Svt]

Lärarfacket kritiskt när programmering ska in på schemat Read More »

Dyslexia: scientists claim cause of condition may lie in the eyes

Omvärldsbevakning

A duo of French scientists claim they may have found a physiological, and seemingly treatable, cause for dyslexia hidden in tiny light-receptor cells in the human eye. »»» Läs vidare [The guardian]

Dyslexia: scientists claim cause of condition may lie in the eyes Read More »

← Föregående 1 … 170 171 172 … 361 Nästa →

NCM, Göteborgs universitet
Postadress: Box 160, 405 30 Göteborg

Besöksadress och företagspaket:
Vera Sandbergs Allé 5A, 2 tr, 411 33 Göteborg

Fakturaadress: Göteborgs universitet/NCM
Box 115, 405 30 Göteborg (Beställar-id måste anges)
Org.nr: 202100-3153

Kontakta NCM
E-post: ncm@ncm.gu.se
Telefon: 031-786 00 00 (universitetets växel)
Nämnaren: namnaren@ncm.gu.se
Föreståndare: Peter.Nystrom@ncm.gu.se

Webbintegritet
Om cookies i denna webbplats
Dataskyddsförordningen
Webbansvarig: Peter Nyström

Börja skriva och tryck enter för att söka