ncmadmin

Görel Sterners presentation, (pdf) …

Om man vill få förslag på föreläsare med ett visst matematikinnehåll, så rekommenderas en titt på program för tidigare biennaler, biennetter och konferenser. Där finns hundratals förslag på programpunkter med både korta abstracts och kort presentation av föreläsaren. Konferenser på NCM:s webbplats Innehåll: ER

De ekonomiska förutsättningarna avgör ofta omfattningen av en specifik kompetensutvecklingssatsning. Det är naturligtvis en fördel att de ekonomiska förutsättningarna är långsiktiga och tydliggjorda för alla ansvariga på ett tidigt stadium. Det är också klokt att redan vid planeringen diskutera hur arbetet ska kunna fortsätta och bli en naturlig del av skolans verksamhet även efter projekttidens

Ska en riktad kompetensutveckling vända sig till en bred eller en smal målgrupp och på vilka olika sätt påverkar det innehåll och uppläggning? NCM får ibland förfrågningar från skolledare om föreläsningar som riktar sig till all personal som arbetar med barn/elever mellan 1 och 19 år. Vår erfarenhet är att lärarna själva däremot önskar kompetensutveckling

Frågor kring tid är centrala vid planering av utvecklingsarbete/kompetensutveckling. Vid utvärderingar visar det sig många gånger att det är tiden – eller i första hand brist på tid – som sätter käppar i hjulet för goda intentioner. Det handlar både om omfattning i tid och om hur tid ska frigöras för deltagande lärare. Utveckling tar

En kartläggning av nuläget i en skola/kommun kan se ut på många olika sätt – beroende på i vilket syfte den görs. Det kan vara kartläggningar av elevernas kunnande, elevernas attityder till matematik, lärares kompetens, lärares önskemål om kompetensutveckling, pågående utvecklingsarbeten i matematik eller beskrivning av nuvarande matematikundervisning. Frågor som kan vara till hjälp vid

Ett exempel på en SWOT-analys på skolnivå, påbörjad av lärarna i matematik SWOT-Analys Styrkor, svagheter, möjligheter och hot STYRKOR På skolan finns ett gemensamt intresse hos lärarna för att utveckla matematikundervisningen Eleverna uppskattar när arbetssätt och arbetsformer varieras på matematik-lektionerna Vi har stöd av skoledningen för att satsa på att utveckla undervisningen i matematik …