Omvärldsbevakning

USA: Common Core kritiseras från flera håll

Common Core state standards som i praktiken fungerar som USAs första nationella läroplan får allt mer kritik. Den är sedan tidigare hårt kritiserad av den politiska högern som ser den som ett försök att skapa ökat federalt inflytande över staterna. Men kritik kommer även från lärarhåll. Lärarfacket i Chicago har nyligen producerat en skrivelse där […]

USA: Common Core kritiseras från flera håll Read More »

Grundskolors nationella prov i matematik samrättas externt

I ett pilotprojekt rättas nationella prov i biologi och matematik från tio av Örebros grundskolor av en grupp utbildade pedagoger från kommunala skolor, friskolor, Örebro folkhögskola, kommunens modersmålsavdelning, kommunens bemanningspool och två nyligen pensionerade lärare. ”Ingen kommer att veta om man rättar en tjej eller kille, invandrare eller svensk, eller från vilken skola provet kommer.

Grundskolors nationella prov i matematik samrättas externt Read More »

Jo Boaler ger onlinekurs för lärare och föräldrar

Stanford University har satsat hårt på öppna internetbaserade kurser, så kallade MOOCs. Keith Devlin har t ex gett en mycket populär kurs om matematiskt tänkande. Snart startar andra upplagan av Jo Boalers kurs How to learn math: For teachers and parents. »»» How to learn math: For teachers and parents [Stanford university] »»» Introduction to

Jo Boaler ger onlinekurs för lärare och föräldrar Read More »

Vilseledande om problemen i svensk matematikutbildning

Skolans matematikundervisning har fått mycket uppmärksamhet i tidningar, radio och tv den senaste tiden. Det beror förstås på fortsatta rapporter om att svenska elevers kunskaper i matematik inte är vad många menar att de borde vara, och dessutom inte är vad de var för några år sedan. Dessutom bidrar säkerligen det faktum att det är

Vilseledande om problemen i svensk matematikutbildning Read More »

Om tal i bråk- och decimalform – en röd tråd

Tal i bråk- och decimalform – en röd tråd är ett kompetensutvecklingsmaterial som består av sju kapitel som behandlar bråkräkning i ett 1 till 9-perspektiv. Avsikten med materialet är att ge lärare möjlighet att skapa en kontinuitet i elevernas inlärning genom att ge en helhetsbild av bråkets roll i skolan ur ett undervisnings- och inlärningsperspektiv.

Om tal i bråk- och decimalform – en röd tråd Read More »