I juni är det dags för Kleindagarna. Det är årets matematikfest, anser Samuel Bengmark, biträdande professor på Chalmers, som brinner för matematikutbildningsfrågor. »»» Läs vidare [Lärarnas Nyheter]
”Matematik är tankarnas musik” Read More »
Det är de fina nyanserna och små orden som karaktäriserar ämnesspråket, inte bara specifika begrepp. Ord som binder samman och förklarar hur processer och hierarkier hänger ihop. »»» Läs vidare [Lärarnas Nyheter]
Små små ord av ämnet Read More »
Catarina Andersson visar i sin avhandling att lärarfortbildning i formativ bedömning kan öka elevers prestationer i matematik, men att lärare behöver tid och stöd i fortbildningen. »»» Läs vidare [Umeå Universitet]
Lärarfortbildning i formativ bedömning kan öka elevers prestationer i matematik Read More »
Ett visst antal timmars undervisning ska ges i varje ämne, men i vilken årskurs är upp till skolan. Därmed riskerar skolbytande elever att missa undervisning. »»» Läs vidare [Svenska Dagbladet]
”Hälften av eleverna får för lite undervisning” Read More »
MADIF-10 i Karlstad, 26–27 januari 2016 I anslutning till Matematikbiennalen anordnas det tionde Matematikdidaktiska forskningsseminariet av Svensk Förening för Matematikdidaktisk Forskning (SMDF). Konferensen börjar med middag kl 19 tisdag 26 januari. Onsdag 27 januari omfattar det akademiska programmet. Registreringen öppnar kl 8.30 och programmet avslutas kl 17.30 med årsmöte i SMDF. Temat för seminariet är
Förhoppningen var att 100 elever skulle anmäla sig, men till lärarnas stora förvåning, och glädje, anmälde sig över 250 elever. »»» Läs vidare [Svt]
Fullsatt mattenatt Read More »
– Matematik är ett viktigt verktyg för att förstå åldrandeprocessen och dess infrastruktur. »»» Läs vidare [Framtidens Forskning]
Matematiska modeller ger kunskap om åldrande Read More »
Det svenska skolsystemet är i kris. Sämre elevresultat och en allt värre lärarbrist. Mest eftersökta: Matematik- och NO-lärare, som Martina Kulläng på S:t Ilians skola. »»» Läs vidare [VLT]
Bristvara: Behöriga lärare Read More »
Att arbeta med noteringar som verktyg var en av de allra första metoderna vi mötte i Mattelyftet. »»» Läs vidare [Svedala kommun]
Notera – Ett sätt att öka kvaliteten Read More »
OECD:s granskning av den svenska skolan borde få partierna att gå från profilering till bred samling. Sweden should urgently reform its school system to improve quality and equity [OECD] »»» Läs vidare [Dagens Nyheter] [Svt] [Lärarnas tidning] [OECD Rapporten]
Vår hemgjorda skolkris Read More »
