Omvärldsbevakning

Vinnarna av tävlingen Pythagoras Quest 2023 är högstadieeleverna på Engelbrekssskolan, Stockholm. Det var en jämn kamp men till slut fick utslagsuppgiften skilja första- och andraplatsen. På andraplats kom Teleborg Centrum Skola, Kronoberg och på tredjeplats, Östratornskolan, Lund. Läs vidare och anmäl er till nästa års tävling [pythagorasquest.se]

Den trendkänsliga skolan är en artikelserie av Vi Lärare/Ämnesläraren om olika  trender i Svensk undervisning genom tiderna. En av artiklarna fokuserar på John Hatties metoder. Han omnämns som superpedagog, guru och pedagogik­professor. Men nu växer kritiken mot John Hattie. Boken ”Synligt lärande för lärare” blev en succé världen över när den kom 2009. Genom att

NORMA 24, The Tenth Nordic Conference on Mathematics Education will take place in Denmark from the 4th to the 7th of June 2024 at Aarhus University, Campus Emdrup in Copenhagen. Interplay between research and teaching practice in mathematics education The theme reflects on the one hand a strong tradition in mathematics education research in the

Ett nytt samarbete gör det möjligt för gymnasieelever i Hudiksvall att läsa matematik på Umeå universitet. Förhoppningen är att kunna möta elevernas intresse för ämnet. Läs vidare [Hudiksvalls kommun]

Doktorsavhandling: Tobias Magnussons forskning handlar om vektorvärda modulära former, ett område inom talteori med tillämpningar inom bland annat strängteori. Även elliptiska kurvor har koppling till modulära former. Läs vidare [Chalmers] Doktorsavhandlingen: Computing Vector-valued Modular Forms of Congruence Types and of Some Extension Types

Forskning: Att lärarna är legitimerade spelar större roll för elevernas betyg i matematik än i svenska. Det visar en stor undersökning genomförd av pedagogikforskare från Göteborgs universitet och Högskolan Dalarna. Läs vidare [Ämnesläraren] Studien heter”Estimating effects of teacher characteristics on student achievement in reading and mathematics: evidence from Swedish census data”.

The first proof that many people ever learn, early in high school, is the ancient Greek mathematician Euclid’s proof that there are infinitely many prime numbers. It takes just a few lines and uses no concepts more complicated than integers and multiplication. Mathematicians have a curiously popular pastime: proving it over and over again. Läs

Var får bildningen plats när allt ska mätas utifrån nyttogörande aspekter? ViS matematiknätverk lyfter frågan. Den 12 juni hålls ett samtal om bildning och matematik initierat av ViS-matematik i samarbete med ABF, Encell och NCM. Läs vidare och anmäl dig här, senast den 10 maj [Encell, Jönköpings universitet]

Maria Udell-Ericsson berättar om sitt jobb som ­special­pedagog på friskolan Mosaik i Falun och om favoriten bland verktygen. ”Vår skola har musik som profilområde och avslutningskonserten i nian är ett tydligt mål. Vi måste ha samma tankesätt kring teoretiska ämnen och våga vara långsiktiga. Den absolut vanligaste orsaken till att ett hjälpmedel inte fungerar är