DEBATT: ”Eleverna lär sig inte vad fysik och kemi innebär”
Att de abstrakta symboliska språken har tagits bort från undervisningen i fysik och kemi betyder att eleverna inte vet vad ämnena innebär när de går ut grundskolan. Fysik beskriver naturfenomen med hjälp av matematik och diagram. En naturlig utgångspunkt är Newtons lagar, som ger ett samband mellan kraft, acceleration och massa. Man definierar sedan energi, […]
DEBATT: ”Eleverna lär sig inte vad fysik och kemi innebär” Read More »