Forskning på riktigt motiverar eleverna
När elever på högstadiet fick bidra till ett riktigt forskningsprojekt ökade deras motivation och intresse för naturvetenskap. Det visar Jenny Hellgren i sin avhandling. – Verklighetskopplingen gör skillnad, säger hon. »»» Läs vidare [Lärarnas Nyheter]
Forskning på riktigt motiverar eleverna Read More »
