Artikeln Samtalsmiljöer av Edward Silver & Margaret Smith är den första i en serie av fyra. De är nu samlade och finns här fritt tillgängliga. Vi rekommenderar er som går vidare med matematiklyftet att ta upp artiklarna för kollegiala samtal. Här finner du artikelsamlingen.Till artikeln Rosettfönster finns här tre förslag på arbetsuppgifter. Länkar till artikeln […]
Undervisning behövs redan i förskolan, men personalen måste ha kunskaper att möta barnen där de är, säger Kerstin Bäckman forskare vid Högskolan i Gävle. »»» Läs vidare [Presskontakt]
Matematiken finns i barnens lekar Read More »
Scientists in Italy have found that baby chickens associate low and high numbers with left and right, respectively – just like humans. »»» Läs vidare [BBC]
Chicks place low numbers on the left Read More »
Karlstad universitet utökar antalet platser på Kompletterande pedagogisk utbildning (KPU). Sökande som läst matematik, naturvetenskap och teknik prioriteras för att svara upp mot lärarbristen. »»» Läs vidare [Skolvärlden]
Satsning på att utbilda mattelärare Read More »
Nya metoder behövs. Svarsfrekvensen i klassiska opinionsundersökningar är snart så låg att den inte säger någonting om den allmänna opinionen. I stället är det i efterbearbetningen som speglingen av opinionen skapas. »»» Läs vidare [Dagens Nyheter]
”Det är i justeringen av siffrorna som opinionen kommer fram” Read More »
Historien om Stonehenge skrivs om i ett nytt stort forskningsprojekt. Genom uppmätningar, kartor och röntgen har forskare räknat ut hur stenåldersmänniskorna använde avancerad geometri. »»» Läs vidare [SVT]
Avancerad geometri avslöjar Stonehenges ursprung Read More »
Mer sång och dans kan minska klassklyftorna, tror Gustav Fridolin och Alice Bah Kuhnke. »»» Läs vidare [Expressen]
Dans är inte svaret på Pisa, minister Fridolin Read More »
Hittills har man från politiskt håll kommit med få förslag som berör annat än rent organisatoriska åtgärder för skolan; mindre klasser när betyg ska ges, läxor eller inte. Enligt vår mening är det viktigare att diskutera hur betygen sätts och hur läxorna ges, skriver Marcus Nilsson, prefekt för Institutionen för matematik och Torsten Lindström, professor
Låt eleverna ta eget ansvar Read More »
Svenska elever har svårt att förstå provfrågorna i naturvetenskap i PISA, särskilt då abstrakta frågor kombineras med vardagliga exempel. Det visar en ny avhandling som granskat PISA-mätningen utifrån elevernas uppfattning. »»» Läs vidare [Lärarnas Nyheter] samt [Malmö Universitet]
Teori kopplat till vardag svårt för elever Read More »
På bara några månader har det kommit tre internationella storfilmer om matematik och grundläggande fysik. ”Visst är de romantiserade, men de öppnar ändå ett fönster mot mer kunskap”, skriver Karin Bojs i Dagens Nyheter. »»» Läs vidare [Dagens Nyheter]
Polacken som knäckte koden är också stoff till film Read More »
