I sin bok ”Learning to improve: How America’s schools can get better at getting better” målar författarna Bryk, Gomez, Grunow och LeMahieu upp en alternativ och forskningsbaserad bild av hur skolor kan utvecklas. Deras utgångspunkt är USA, men boken är utan tvekan aktuell också i Sverige. »»» Läs vidare [Datorn i utbildningen]
Ett paradigmskifte behövs Read More »
”Tillgång till dator räcker inte, det är undervisningen och lärarnas kunskaper som ger eleverna digital kompetens. Skolverket får nu i uppdrag att ta fram en ny IT- och digitaliseringsstrategi där programmering lyfts fram som viktig för all kunskapsinhämtning”. Det skriver utbildningsminister Gustav Fridolin, gymnasie- och kunskapslyftsminister Aida Hadzialic och IT-minister Mehmet Kaplan. »»» Läs vidare
Programmering på schemat i ny skolstrategi Read More »
Barn på förskolan använder matematik för att beskriva sin omvärld. Det sker både på eget initiativ och med hjälp av pedagogernas uppmuntran, konstaterar Marita Lundström som har skrivit en avhandling i ämnet.»»» Läs vidare [Skolporten]
Matematiken ständigt närvarande på förskolan Read More »
Fler siffror än man tror i tidningen. Den här veckan används tidningen som lärobok i många skolor. »»» Läs vidare [Mariestadstidningen]
Matte med färskaste läroboken Read More »
Det råder akut brist på lärare inom teknik, matematik och naturämnena. Situationen är alarmerande och extraordinära åtgärder krävs. Ett ekonomiskt stöd till naturvetare som vill omskola sig till lärare bör införas, skriver företrädare för Saco. »»» Läs vidare [Svenska Dagbladet]
”Lärarbristen katastrofal – radikala åtgärder krävs” Read More »
Per-Olof Wickman, professor i didaktik vid Stockholms universitet, blir ordförande i Skolforskningsnämnden. Banden mellan skolans huvudmän och universiteten behöver stärkas, säger han. »»» Läs vidare [Lärarnas Nyheter]
Professor i didaktik leder nya Skolforskningsnämnden Read More »
Eleverna på Kungsmadskolan i Växjö upplever att deras studiehandledare varit avgörande för godkända betyg. »»» Läs vidare [SVT]
Eleverna: ”Rätt stöd ger bra betyg” Read More »
14.4 procent av landets elever som lämnar grundskolan är obehöriga till gymnasiet, jämfört med 13,1 procent året innan. Samtidigt ökar skillnaderna i betyg. »»» Läs vidare [Skolvärlden]
Gymnasiebehörigheten fortsätter att dala Read More »
Vad bör vi kräva av digitala lärverktyg?Betydligt mer än vad som görs i dag, enligt forskaren Björn Sjödén. Uppskattningsvis 90 procent av de digitala lärverktyg som finns på nätet i dag är bara testverktyg, de testar kunskaper eleven redan har och ger dålig feedback, säger Björn Sjödén. »»» Läs vidare [Skolvärlden]
Forskare underkänner digitala lärverktyg Read More »
Stockholms läns landsting har publicerat en fokusrapport om dyskalkyli. Rapporten belyser forskningens syn på dyskalkylibegreppet och beskriver hur situationen ser ut i Stockholms läns landsting avseende avtal, statistik, modeller för utredning och åtgärder. »»» Läs vidare [Vårdgivarguiden]
