Att testa elevernas kunskaper med externa bedömare kan höja både skolresultaten och lärarnas status. Det skriver läraren och statsvetaren Birgit Carlsson i debatten om betygssystemet. »»» Läs vidare [Svenska Dagbladet]
”Bättre kunskaper med externa bedömare” Read More »
Flera skolor i Sverige avbryter lektioner för att under några minuter låta eleverna göra så kallade långsamma smarta hjärnrörelser, ibland i tron att det kan förbättra inlärningen av matematik och läsförståelse. Idéerna är hämtade från kommunikologi – en pseudovetenskap som sågas av modern hjärnforskning. »»» Läs vidare [Sveriges Radio]
Ovetenskapliga idéer om hjärnrörelse sprids i skolor Read More »
Lista med Problem och lösningar från 2018 och framåt.
Månadens problem före 2018 Read More »
Allt färre niondeklassare i länet får godkänt i ämnet matematik. Så ser situationen ut i 25 av 26 kommuner i Stockholms län visar en ny rapport från Skolverket. »»» Läs vidare [Sveriges Radio]
Stockholms läns niondeklassare misslyckas med matematiken Read More »
Gott nytt år! För att klara problem 1 behöver man framför allt kunna veckodagarnas namn. Problem 2 nu och problem 2 i november ser ganska lika ut men deras lösningsmetoder är olika. Allmänna metoder att lösa problem 3 är ganska jobbiga men ett särskilt förhållande mellan sträckornas längder möjliggör här en enkel lösning. Du kan
Månadens problem, januari 2016 Read More »
Länkar till Contexts for learning och Math in the City. Länk till Bedömning för lärande Till Saman Abdokas artikel om flerspråkiga klassrum finns här en länk till Eva Noréns avhandling om flerspråkiga klassrum. Länk till Skolverkets stödmaterial Särskilt begåvade elever. Zombie apocalypse with GeoGebra. Article on geometry and number theory. Två länkar till Erland Runelids
A new research report published by the UK’s Department for Education explores the impact of the early home learning environment (HLE) and preschool on entry patterns and overall achievement at ages 17 and 18.»»» Läs vidare/ Read more [The University of York] »»» The Report: [Pre-school and early home learning: effects on A level outcomes]
The long-lasting effect of preschool experiences Read More »
In response to the lack of evidence surrounding the debate over whether students are being over tested, The Council of the Great City Schools has conducted the first detailed study on testing. They examined test practices in 66 of the U.S.’s largest urban school districts during the 2014-15 school year. The study found that the
Putting testing to the test Read More »
Madif 10, det tionde svenska matematikdidaktiska forskningsseminariet Konferensen arrangeras av SMDF, Swedish Society for Research in Mathematics Education, i Karlstad 26–27 januari 2016, som vanligt precis i anslutning till Matematikbiennalen. Alla med ett intresse för matematikdidaktisk forskning – forskare, lärare, lärarutbildare och doktorander – välkomnas. Du anmäler dig via länken nedan, där även preliminärt program
MADIF10 – anmäl dig nu Read More »
A new research report published by the UK’s Department for Education explores the impact of the early home learning environment (HLE) and preschool on entry patterns and overall achievement at ages 17 and 18. »»» Läs vidare/ Read more [The University of York] »»» The Report: [Pre-school and early home learning: effects on A level
The long-lasting effect of preschool experiences Read More »
