Reportage: Laborera mera
Att arbeta mer laborativt och visuellt med matematik skulle gynna alla elever. Det menar Margareta Dalsjö, matematik- och speciallärare. Och hon låter gärna elever redan i ettan få grunna på klurigheter som Fibonaccis talföljd. Läs vidare [Tidningen Grundskolan]
Reportage: Laborera mera Read More »