Hur kan elever lära bättre?

Forskarskolan Käkk, Kunskap, ämnen och kvalitet i lärarutbildning och klassrum, vänder sig till lärarutbildare med ett ämnesdidaktiskt intresse. De ska genom praktiknära studier utveckla kunskap om hur ämnesinnehåll transformeras och omsätts i undervisningen. – I slutändan är målet att eleverna ska få en ännu bättre undervisning i skolan genom att utveckla kunskaper om undervisning i

Hur kan elever lära bättre? Read More »

NOMAD – 25 (3-4)

Volume 25, No 3-4, October 2020 e-NOMAD Links display the full text pdf. Editorial Lena Lindenskov and Pia Beck Tonnesen A logical model for interventions for students in mathematics difficulties – improving professionalism and mathematical confidence Juuso Henrik Nieminen Student conceptions of assessment accommodations in university mathematics: an analysis of power Leif Bjørn Skorpen What

NOMAD – 25 (3-4) Read More »