14 september – Blockmodellen enligt Singaporemetoden
med Doris Lindberg & Cecilia Christiansen
14 september – Blockmodellen enligt Singaporemetoden Read More »
Arbeta vidare med Kängurutävlingen
Missade du årets Kängurutävling? Vill du testa någon av de andra tävlingsklasserna? Vill du göra testen en gång till, fast i lugn och ro? Nu är 2023 års Känguruproblem, facit och rättningsmallar öppna för alla på ncm.gu.se/klassrum/kanguru/arbetavidare. Vi håller på att sammanställa resultatlistor och statistik, så håll ut ett tag till! Kängurun – Uppgifter, lösningar
Arbeta vidare med Kängurutävlingen Read More »
Månadens problem, maj 2023
Du kan ladda ner alla problemen som en pdf: Alla problem Vi publicerar lösningar och kommentarer i mitten av juni 2023! Skicka in lösningar Vi utmanar alla enskilda, grupper och klasser att skicka in lösningar, kommentarer eller förklaringar till hur ni löst problemen. Bidragen kan vara digitala eller på papper. Inkomna lösningar publiceras ibland och
Månadens problem, maj 2023 Read More »
nr 2, 2023
Inledare Bengt Johansson Redaktionen I början av året nåddes vi på NCM av det oväntade beskedet att Bengt Johansson, NCM:s förste föreståndare, hade avlidit 77 år gammal. Sorgen väckte många minnen till liv. Här vill vi nu berätta om Bengt och hans livsverk, dels som en hyllning till Bengt och dels för att ni som
Nu går det att anmäla sig till LUMA 2023!
LUMA, konferensen för Lärarutbildare i Matematik, kommer att äga rum i Karlstad 4-6 oktober 2023. Temat för årets LUMA är Forskningens roll i matematiklärarutbildningen: Möjligheter och utmaningar. Läs vidare och anmäl dig här [Karlstads universitet, LUMA 2023]
Nu går det att anmäla sig till LUMA 2023! Read More »
Nystart för nätverket ” De yngsta förskolebarnens matematik”
Nätverket De yngsta förskolebarnens matematik initierades för över tio år sedan. I nätverket har forskare, lärarutbildare och förskollärare med intresse för de yngsta förskolebarnens matematik träffats för erfarenhetsutbyte en gånger om året. Syftet har varit att gemensamt utforska och utveckla en förskoledidaktik utifrån beprövad erfarenhet och vetenskaplig grund. Nätverkets arbete har bland annat resulterat i
Nystart för nätverket ” De yngsta förskolebarnens matematik” Read More »
Svar och lösningar, mars 2023
Vi tackar: Ivan, Olle, Noah och Stella, Västra Hamnens skola, Malmö Ingrid, Emma, Anna, Melker, Erik, Casper, Nora, Moa, Jacob och Vincent, Casa Montessori, Partille Emil Hagman, Framtidskompassen Jonathan Engström, Gäddgårdsskolan, Arboga Olle Hilmersson, Elsa Carlberg, Tullängsgymnasiet, Örebro Vilma Rikkinen, Åsagårdskola, Kungsbacka Emil Rijo Jayasing Malar, Kärrdalsskolan, Göteborg Ivar Lidström, Täby Ahmed Najib Najib, Arvika
Svar och lösningar, mars 2023 Read More »
Debatt: Vad har hänt med matten i skolan?
Vad förvånad jag blev när jag kom ut i skolan och mötte en matematik som inte passar mig alls! Jag, som alltid haft lätt för matematik, ställs nu inför ett ämne som jag inte riktigt känner igen, skriver KPU-studenten Jenny Johansson. Läs vidare [Ämnesläraren]
Debatt: Vad har hänt med matten i skolan? Read More »
Segregation större problem än brist på erfarna lärare
Skolor i utsatta områden kan ha mindre kvalificerade lärare, men det är främst ökad social segregation som påverkar elevernas prestationer. Det visar en studie av 46 länder. Elever som går i skolor i utsatta områden har ibland mindre välutbildade och erfarna lärare jämfört med elever i mer välbärgade områden. Den ojämlika fördelningen av kvalificerade lärare
Segregation större problem än brist på erfarna lärare Read More »
Elever skolkar från NP för att skydda sina betyg
När lärarna ska särskilt beakta resultaten på nationella proven ökar risken att eleverna skolkar för att inte riskera sänkt betyg. – I en av mina klasser var nästan en tredjedel av eleverna borta, säger NO-läraren Gallo Mamedi Norberg. Läs vidare [Ämnesläraren]
Elever skolkar från NP för att skydda sina betyg Read More »