Om en atombomb slår ned, skall du stanna i ditt hus eller ta dig till ett strålskyddat skyddsrum? Forskare vid Lawrence Livermore National Laboratory i Kalifornien har räknat fram en plan för hur man skall handla. »»» Läs vidare [phys.org]
Matematik och strålskydd Read More »
The Common Core State Standards är USA:s första försök till vad som i praktiken fungerar som en nationell läroplan. Matematik är ett av ämnena som berörs. Arbetet initierades av Obama-administrationen och har både lovordats och kritiserats av både akademiska, praktiska men inte minst politiska skäl. Diane Ravitch, som tidigare var motsvarande vice utbildningsminister har sedan
USA: Ravitch fortsatt kritisk till Common Core Read More »
Regeringen vill skapa ett 10-årigt skolsystem och göra förskoleklassen obligatorisk och låta den regleras fullt ut av läroplanens kursplaner. »»» Läs vidare [DN] Läs mer »»» Höga krav på fyraåringar [Svd]
Förskoleklass blir obligatoriskt? Read More »
Regeringen vill skapa ett 10-årigt skolsystem och göra förskoleklassen obligatorisk och låta den regleras fullt ut av läroplanens kursplaner. »»» Läs vidare [DN] Läs mer »»» Höga krav på fyraåringar [Svd]
Förskoleklass blir obligatoriskt? Read More »
OECD kommer på den svenska regeringens begäran att inrätta en skolkommission som skall analysera det svenska skolväsendets kvalitet med anledning av PISA-mätningen. Samtidigt inrättas också ett utbildningsvetenskapligt råd för samråd med regeringen i skolfrågor. »»» Läs vidare [Regeringskansliet] »»» Hur ska den svenska skolan räddas? [Sveriges radio] »»» Per Kornhall: Nej jag tycker inte regeringens
Regeringen inrättar skolkommission och råd Read More »
Peter Nyström, föreståndare för Nationellt centrum för matematikutbildning (NCM) med lång erfarenhet av arbete med internationella komparativa studier och Magnus Oscarsson, projektledare för PISA i Sverige, varnar för att dra förhastade slutsatser ur PISA studien. »»» Läs vidare [Tidningen Curie]
Experter varnar för PISA-överdrifter Read More »
Forskare varnar för att dra slutsatser av relationer mellan ett lands presentation i PISA och organisationen av landets utbildningssystem. Analyserna i PISA-rapporten bygger på korrelationsberäkningar och säger inget om orsakssambanden. Akademisk och mer noggrann analys av PISA-data kommer ibland till motsatta resultat jämfört med det som presenteras i PISA-rapporerna. »»» Läs vidare [DN] »»» OECD:s
Inga enkla slutsatser kan dras av PISA Read More »
Gott nytt år! Här kommer tre problem att lösa i början av terminstart. Du kan ladda ner alla problemen som en pdf. Glöm heller inte att skicka in dina lösningar! Vi publicerar lösningar och kommentarer vid nästa månadsskifte. Ladda ner januari månads problem som pdf … Skicka in lösningar Vi utmanar alla enskilda, grupper och
Månadens problem, jan 2014 Read More »
I en artikel på DN-debatt skriver ledamöterna i KVA:s kommitté Vetenskap och skola om den stora bristen på lärare i NO och teknik. Bland annat föreslås en ettårig lärarutbildning för disputerade naturvetare. »»» Läs vidare [DN]
Katastrofal brist på lärare i NO-ämnen och matematik Read More »
Flera lösningar på ett problem – den japanska metoden Yoshinori Shimizu Japanska matematiklärare organiserar ofta en hel lektion kring ett fåtal problem och med fokus på elevernas olika lösningar. I den här artikeln ges en översikt över hur lärare i Japan undervisar i matematik med hjälp av problemlösning men även en bild av hur
