Årets anslag från Aktiestinsens stiftelse på 1,8 miljoner kronor går till forskning vars syfte är att uppmuntra fler unga kvinnor att välja naturvetenskaps- och ingenjörsutbildningar. Med hjälp av ett storskaligt experiment där yrkesverksamma förebilder åker ut till grundskolor i Malmö vill Karl Wennberg, professor vid Handelshögskolan, ta reda på vilka insatser som får störst effekt. […]

Örebro universitet har utsetts till arrangör och värd för en av Sveriges största mötesplatser för oss med intresse för matematikundervisning och matematikdidaktik – Matematikbiennalen 2024. Ensam är inte stark. Vad vore en summa utan sina termer? En lärare utan sina elever och kollegor? En elev utan sina klasskamrater? Våra egna lärdomar utan alla dom som

Regeringen förbereder en ny satsning som ska göra svenska elever bättre på matematik. En del i den nya strategin är att stärka matematikundervisningen redan i förskoleklass så att barnens intresse väcks tidigt. – Vi ser att mattekunskaperna sjunker. Det är allvarligt, säger skolminister Lotta Edholm (L). DN följde med när hon och utbildningsminister Mats Persson

Svensk grundskola har halkat efter inom naturvetenskap och matematik och allt fler efterfrågar en nationell strategi för att lyfta kunskapsnivån. I framtiden behövs både bredd och spets för att säkra tillväxt och konkurrenskraft, konstaterar experter. Kompetensförsörjningen är företagens absolut största utmaning, och nu vill Svenskt Näringsliv fokusera extra mycket på grundskolan. Som ett led i

Registration is open for our 30th Adults Learning Mathematics conference, which will be held at the University of Limerick in Ireland, July 3rd- 5th, 2023. This promises to be an exciting event with a great programme of keynote speakers, workshops and research presentations. If you are intending to join us in Limerick, please make sure

NTA Skolutveckling har utvecklat tre prova på-uppdrag för förskolan med naturvetenskapligt och tekniskt innehåll. Dessa prova på-uppdrag har tagits fram för att erbjuda en möjlighet att pröva på NTA:s arbetssätt i förskolan. Uppdragen är främst utvecklade för de som inte redan är medlemmar i föreningen, men även de som är medlemmar kan med fördel arbeta