2018:1 Superhjältar och vänskap Åsa Boman Genom temaarbeten går det att skapa gott arbetsklimat och samtidigt arbeta ämnesintegrerat. Här beskriver en lärare dels ett tema om superhjältar och dels hur en planerad lektion om matematikaktiviteten förklara genomfördes under en inspelning till Matematiklyftets modul för förskoleklassen.Rika lösningar på rika problem – att välja glasskulor Rimma Nyman, […]
Målet för organisationen Bridges är att främja forskning, praktik och nytt intresse för matematiska samband med konst, arkitektur, utbildning och kultur. Konferensen kommer att hållas på Tekniska museet i Stockholm den 25-29 juli, 2018 »»» Läs vidare [The Bridges Organization]
Konferensen Bridges kommer till Sverige Read More »
Nu tar vi emot anmälningar till årets Kängurutävling som går av stapeln torsdag den 15 mars. »»» Läs vidare [Kängurun/ NCM]
Anmäl dig till Kängurutävlingen 2018 Read More »
När unga mattetalanger möttes på Möjligheternas Dag var det viktigare att tänka fritt än att tänka rätt. För att bli en bra matematiker är kreativiteten viktig. – Vi kallar det för Möjligheternas dag, säger BTH-lektorn Linda Mattsson. Här vill vi att elever med särskild begåvning och stort matematikintresse ska få träffa likasinnade och riktigt snöa
Matteinspiration för särskilt begåvade Read More »
During the past 30 years, thousands of articles have been written about technology’s effects on student achievement. In order to quantify technology’s effects on math achievement, Jamaal Young at the University of Texas conducted a meta-analysis of all of the meta-analyses on the topic during the last three decades. The author found that all technology
A thirty-year look at studies on computer-assisted math Read More »
Ett stort tack till Douglas Oredsson, klass 6, Markaryds skola, Markaryd Emil Gevorgyan, klass 7a, Växthusets skola, Mölndal som har skickat in lösningsförslag. Lösning på problem 1 Svar: 38, 209, 2, 193, 360, 1608 Både Douglas och Emil har olika tolkningar av frågeställningen. Emil placerar bara in en symbol men väljer att sätta in den
Svar och lösningar, januari 2018 Read More »
Du kan ladda ner alla problemen som en pdf. Glöm heller inte att skicka in dina lösningar! Vi publicerar lösningar och kommentarer vid nästa månadsskifte. Ladda ner januariproblemen som pdf … <clear=”all”> Skicka in lösningar Vi utmanar alla enskilda, grupper och klasser att skicka in lösningar, kommentarer eller förklaringar till hur ni löst problemen. Bidragen
Månadens problem, januari 2018 Read More »
Regeringen motiverar ändringen med att lärare är pressade och elever stressade. Jan Björklund (L) håller inte med och kallar regeringens inställning till kunskap för flummig. »»» Läs vidare [Lärarnas Tidning]
Nästa år ska antalet nationella prov i gymnasiet halveras Read More »
En undersökning visar att fler Motalaelever borde klara gymnasiet med godkända betyg efter 3 år. Nu tillsätts utredningar för att hitta orsaker och åtgärder. »»» Läs vidare [Corren]
Går till botten med skolresultaten Read More »
Även denna månad har det varit sparsamt med inskickade lösningar. Ett stort tack till Douglas Oredsson, klass 6, Markaryds skola, Markaryd Tove klass 5G, Täby Friskola som har skickat in lösningsförslag. Lösning på problem 1 Svar: 9 barn Om det ska var så många barn som möjligt så börjar vi med att dela ut en
Svar och lösningar, november 2017 Read More »
