Resultaten från de nationella prov i svenska, engelska och matematik som genomfördes i gymnasieskolan under höstterminen 2017 finns nu publicerade. »»» Läs vidare [Skolverket]

Den årliga NMC Horizon Report om trender inom IKT-pedagogik och högre utbildning har tagits över av organisationen Educause efter NMC:s konkurs förra året. Nu släpps en kort version av årets rapport. »»» Läs vidare [Acreelman]

Nu ska grundskoleeleverna i Skövde få sina matematikkunskaper mätta. – Lärarna i grundskoleklasserna ska få ett nytt verktyg för att mäta hur goda kunskaper eleverna har och därmed få en bättre uppfattning om var resurserna ska sättas in, säger Orvar Eriksson (C), ordförande för barn- och utbildningsnämnden. »»» Läs vidare [Skaraborgs Allehanda]

I den senaste bloggposten på Dubblavinkeln attackerar Linda och Ola den gängse modellen för multiplikation. »»» Läs vidare [Dubblavinkeln]

Matteångest kan yttra sig i form av till exempel panik, rädsla eller en impuls att vilja fly allt vad matematik heter. En ny studie visar att man löper ökad risk att drabbas om man är sämre på att uppskatta antal objekt via synen. »»» Läs vidare [Svt]

The physics involved with stirring a liquid operate the same way as the mathematical functions that secure digital information. This parallel could help in developing even more secure ways of protecting digital information. »»» Läs vidare [Science Daily]

Nu har vi publicerat alla årets tävlingsproblem, som alltså är fria att använda. Dessutom finns facit för alla klasser, rättningsstöd och en svarsblankett som kan användas till alla tävlingsklasser och även för tidigare omgångar. Tack till Conor Foley, Åsö grundskola som gav oss det förslaget. »»» Läs vidare [Kängurun]

Using the photo-sharing site Instagram as a test case, researchers demonstrate how two common recommendation algorithms amplify a network effect known as homophily in which similar or like-minded people cluster together.