Andersson, P. and A. Fejes (2005). Kunskapers värde : validering i teori och praktik. Lund, Studentlitteratur. Barnard, T. (2005). Hurdles and strategies in the teaching of algebra. Leicester, Mathematical Asociation. Beatty, A. (2005). Mathematical and scientific development in early childhood : a workshop summary. Washington D.C., National Academies Press. Buys, K. and M. v. d. […]
Nyförvärv juni–augusti, 2005 Read More »
Journal of computers in mathematics and science teaching 2006:3 – Myter och missförstånd om det matematiska språket, teknologiska hjälpmedel i undervisningen samt missbruk av desamma. Påverkas elevernas attityder till matematikämnet av att utvärderingen är webb-baserad? Journal of computers in mathematics and science teaching 2006:4 – Problemlösning för yngre elever med hjälp av Excel. Resulterar datorstödd […]
Tidskriftsnytt, mars, 2007 Read More »
Bridging Ages årliga internationella konferens handlar om undervisning i närmiljön och hur detta kan ge positiva resultat både i skolan och för samhället. Konferensen genomförs den 26-28 augusti 2014 och platsen är den lilla byn Ngurunit i norra Kenya. Utgångspunkten är ett projekt kring utveckling av matematikundervisning som pågår mellan Linnéuniversitetet och Kalmar läns museum […]
Matematik i kulturmiljön – internationell konferens Read More »
Efter Pisa-resultaten har röster höjts för en återgång till traditionell katederundervisning. Åse Hansson, som forskar i matematikpedagogik och lärarkompetens vid Göteborgs universitet, är kritisk. Hon menar att katederundervisning bygger på att eleverna passivt tar emot kunskap som förmedlas av läraren. Det är en föråldrad pedagogik som inte fungerar som samhället ser ut idag. ”Vårt samhälle […]
Elever måste rustas för problemlösning Read More »
Nu pågår förberedelserna för Kängurutävlingen 2015. Första tävlingsdag är i år 19 mars. Det går alltså bra att göra tävlingen under den följande veckan, men inte före den 19. Vi har till 2015 års tävling gjort några förändringar i de tävlingsklasser man kan anmäla sig till. Det innebär att följande tävlingsklasser finns: Milou för förskoleklass […]
Kängurutävlingen 2015 – dags för anmälan! Read More »
Australian Mathematics Teacher “Numeracy focus issue” 2012:1 – Om den grundläggande matematiken och hur den kommer till uttryck i flera skolämnen i grundskolan och gymnasiet, skriver fyra australiska lärare som deltagit i ett forsknings- och utvecklingsprojekt. Får eleverna tillräckligt med tid för matematiktestet i det australiska nationella läsa-skriva-räkna testet? Teaching Mathematics and its Applications 2012:1 […]
Tidskriftsnytt, april, 2012 Read More »
Trots sjunkande skolresultat i matematik går det bra för de svenska gymnasieelver som deltar i OS i matematik. Just nu pågår uttagningarna till sommarens olympiad i Thailand. »»» Se nyhetsreportaget [Tv 4 Play]
Elever deltar i OS i matematik Read More »
Mathematics Education Research Journal 2012:2 – En ansenlig mängd empiriska data pekar på betydelsen av lärarens engagemang och inlevelseförmåga för elevernas matematiklärande – inte minst för elever med annan etnisk bakgrund. Kinesiska elevers jämförelsevis bättre prestationer i matematik kan bland andra faktorer även bero på att det kinesiska sättet att namnge tal är mer rationellt […]
Tidskriftsnytt, augusti, 2012 Read More »
Programmering i förskola och skola pratas det mycket om just nu. Flera länder, som Storbritannien och Finland, har redan programmering i läroplanerna för skolan och det höjs röster för att vi ska införa det även i Sverige. »»» Läs vidare [Lärarnas Nyheter]
Idag och två veckor framåt pågår Kängurutävlingen med fler än 100 000 deltagande elever i Sverige, från förskoleklass till gymnasiets kurs E. I hela världen deltar ca 60 länder och uppskattningsvis 6 miljoner elever vilket gör den till den största internationella matematiktävlingen i sitt slag. Ca 200 lärare har redan hämtat facit och uppgifter att […]
Kängurutävlingen har startat Read More »
