Små barn

Forskare vid John Hopkins Universitetet i USA har jämfört matematikkunnande hos barn i förskoleåldern med deras förmåga att uppskatta och jämföra antal – mätt med hjälp av “Approximate Number System” (ANS) – testuppgifter där det gäller att jämföra ett antal blå och gula prickar. According to the researchers, … inborn numerical estimation abilities are linked […]

En ny longitudinell studie vid University of Michigan uppmärksammar betydelsen av tidig taluppfattning som grund för framgångrikt lärande i matematik Key Early Skills for Later Math Learning [sciencedaily.com]… Taking Place Value Seriously: Arithmetic, Estimation, and Algebra [maa.org] … (pdf) Förstå och använda tal [ncm.gu.se] … Teacher Influence Persists in Early Grades, [sciencedaily.com] … Helping Children

I jämförelse med andra länder är svenska elever inte så bra på matte. Tidigare har forskarna främst letat efter orsakerna i skolan. – Men under senare år har man vänt blicken mot förskolan. Detta för att se om man kan göra något åt problemet redan innan barnen börjar i skolan, säger Lommabon Laurence Delacour. Hon

I förskolan hamnar den pedagogiska verksamheten ibland i skymundan och mycket av lärandet i till exempel språk och matematik sker ogenomtänkt och oreflekterat. Rädsla för betygsliknande bedömningar leder också till bristande dokumentation. Det skriver Skolinspektionen i en kvalitetsgranskning av förskolans pedagogiska uppdrag i 16 förskolor i åtta kommuner. Läs mer, [Skolinspektionen] … Förskolan inte tillräckligt

I ett pressmeddelande från Vetenskapsrådet den 16 juni kan man läsa: Nu är beslut fattat om bidrag för forskarskolor för lärare och förskollärare. 14 ansökningar har beviljats medel för 200 licentiander i årets utlysning. Vetenskapsrådet har på uppdrag av regeringen beslutat om fördelning av medel för utbildning på forskarnivå för lärare och förskollärare. För att

En longitudinell amerikansk studie där man sedan 1998 följt fler än 3500 barn från förskoleåldern visar enligt forskarna att barn från skiljsmässofamiljer halkar efter i bl a kunskapsutvecklingen i matematik. Children of divorce fall behind in math. “After the divorce, students return to the same growth rate as their counterparts … But they remain behind

Nu har Nämnaren nr två nått sina prenumeranter. Numret har tema Mönster och i Inledaren kan man läsa: detta nummer av Nämnaren har vi samlat flera artiklar på temat mönster. Det är ett resultat av ett samarbete med våra skandinaviska syskontidskrifter, norska Tangenten och danska Matematik. Innehållet i de nordiska ländernas läroplaner och kursplaner och

Den nya läroplanen för förskolan ställer höga krav på att förskolan skall vara en plats för kunskap och lärande i ämnena matematik, språk, naturvetenskap och teknik. Det är naturligtvis ingen slump att detta är de ämnen som svenska grundskoleelever presterar sämst i. Tanken är att förskolan på ett bättre sätt än tidigare skall förbereda barnen

Regeringen har beslutat om förändringar i förskolans läroplan som träder i kraft den 1 juli 2011. En promemoria har tagits fram inom Utbildningsdepartementet med bakgrund till de förtydliganden och kompletteringar som gjorts i läroplanen. Promemorian innehåller bl a ett särskilt avsnitt om matematiken i den nya läroplanen och kan beställas gratis från departementet i upp

Mats Bevemyr, forskarstuderande vid Linköpings universitet, studerar hur äldre förskolebarn använder sig av matematik i samband med sin lek vid datorn.Läs vidare, [Skolverket] … Nationella forskarskolan i barndom, lärande och ämnesdidaktik, [Malmö högskola] …