Omvärldsbevakning

”Pseudoteorier jämställs med etablerad vetenskap”

I Skolverkets kommentarer till läroplanen för grundskolan framställs naturvetenskapen som en ideologi bland andra. En relativistisk kunskapssyn har fått fotfäste i skolvärlden och den lämnar skoleleverna skyddslösa. Skolan måste vara tydlig med vad vetenskapen säger, skriver fyra forskare och debattörer. »»» Läs vidare [Dagens Nyheter] »»» Läs även [Dagens Nyheter] »»» Läs även [Replik DN

”Pseudoteorier jämställs med etablerad vetenskap” Read More »

Ovetenskapliga idéer om hjärnrörelse sprids i skolor

Flera skolor i Sverige avbryter lektioner för att under några minuter låta eleverna göra så kallade långsamma smarta hjärnrörelser, ibland i tron att det kan förbättra inlärningen av matematik och läsförståelse. Idéerna är hämtade från kommunikologi – en pseudovetenskap som sågas av modern hjärnforskning. »»» Läs vidare [Sveriges Radio]

Ovetenskapliga idéer om hjärnrörelse sprids i skolor Read More »

MADIF10 – anmäl dig nu

Madif 10, det tionde svenska matematikdidaktiska forskningsseminariet Konferensen arrangeras av SMDF, Swedish Society for Research in Mathematics Education, i Karlstad 26–27 januari 2016, som vanligt precis i anslutning till Matematikbiennalen. Alla med ett intresse för matematikdidaktisk forskning – forskare, lärare, lärarutbildare och doktorander – välkomnas. Du anmäler dig via länken nedan, där även preliminärt program

MADIF10 – anmäl dig nu Read More »