Omvärldsbevakning

Flera fristående gymnasieskolor ger systematiskt eleverna högre betyg i matematik jämfört med resultatet på nationella proven.Den enklaste förklaringen är att friskolor har starkare incitament att sätta högre betyg, säger skolforskaren Jonas Vlachos. »»» Läs vidare [Dagens Arena]

Matematikundervisningen på gymnasieskolans naturvetenskapsprogram och teknikprogram domineras ofta av enskilt räknande i läroboken. Ett sådant upplägg ger lite utrymme att resonera om matematiska problem och lära sig att se samband mellan begrepp. Eleverna riskerar därför att inte få nödvändiga kompetenser i problemlösning för framtida studier och yrkesliv. »»» Läs vidare [Skolinspektionen]

Åtta projekt får dela på 30,5 miljoner kronor av Skolforskningsinstitutets första bidrag till praktiknära skolforskning. Utlysningen rönte stort intresse. »»» Läs vidare [Lärarnas Nyheter]

Forskare har i år upptäckt ett nytt område i hjärnan som bara reagerar på siffror. På Skolforum pratar Torkel Klingberg om konsekvenserna för matematikundervisningen, och tipsar om en gratis app. »»» Läs vidare [Skolvärlden]

Förra veckan samlades Habo kommuns rektorer och 200 lärare på Alléskolan för vad som kallas teachmeet, ett sätt att dela erfarenheter, goda exempel och lärdomar med varandra.Det var ett tillfälle för att dela med sig av erfarenheter i 16 olika seminarium. I fokus stod IT som verktyg för lärande och matematik. »»» Läs vidare [Jönköpings

För första gången anordnas en matematikbiennal för Knivstalärare. Under tisdagen, 1 november, hölls en stor matematikbiennal med hela Knivstas lärarkår ungefär 300 personer i kommunhuset i Knivsta. »»» Läs vidare [Uppsala Nya Tidning]

Sex lärare belönades i dag för sitt arbete med att utveckla undervisningen med digitala verktyg och resurser. Jonas Hall, lärare i matematik och fysik på Rodengymnasiet i Norrtälje, utsågs till årets vinnare av lärarpriset Guldäpplet. Jonas Hall får priset för sitt engagerade arbete med att utveckla och utmana elevernas förmåga att experimentera i matematiken med

Sverige satsar mycket mindre på digitala läromedel än övriga Norden. En orsak kan vara att lärarnas ord väger tungt när inköpen görs. Strategin för den svenska skolans digitala språng finns på plats. »»» Läs vidare [Lärarnas Nyheter]

När elever tränar matematik på ett mer kreativt sätt stannar kunskapen kvar längre. Allra störst skillnad blir det för lågpresterande elever, visar Mathias Norqvists avhandling. »»» Läs vidare [Lärarnas Nyheter]

Huvudmän kan i dag i princip tvinga lärare som vill ta del av lärarlyftet att gå ned i arbetstid. Nu öppnar utbildningsministern för att ändra reglerna. Men inte förrän i slutet av nästa år. »»» Läs vidare [Lärarnas tidning]